给新教师的一封信

cui美篇

<p style="text-align: center;">道之所存,师之所存也</h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">&nbsp;——给新教师的一封信</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">龙口市教师进修学校&nbsp;崔芳</span></h3><h3>‌亲爱的老师们:</h3><h3>‌&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9月21日,是个特别的日子,天高云淡,风清水长。在这美好的日子里,我遇见了你们,2019年龙口市新入职的教师们。在台上,望着台下的你们一张张青春洋溢的笑脸,充满活力与期待,一如30年前的我,心里突然就充满了感动,想要拉着你们的手,来与你们聊一聊,说一说心里话。首先,热烈祝贺你们成为教坛新兵!未来的日子,我们将携手并肩,在教育这块沃土上耕心植梦,成就梦想。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3>&nbsp; 今天,是你们作为新教师实习期的第一次培训。当面对国旗,庄严宣誓的时候,我从你们坚定的眼神中,激情澎湃的承诺里,感受到你们坚定的理想信念,献身教育事业的热情。我从心里为你们鼓掌,衷心祝愿你们能早日实现角色转换,短期内成为合格的教坛新兵。</h3> <h3>  老师们,你们现在正处在人生角色的转换期,憧憬与迷茫并存。作为一个30多年的教坛老兵,想以自己的从教心得与经典学习体会与你们探讨关于教育教学的问题,希望对你们能有所启迪和帮助。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。师者,传道授业解惑也。“一个优秀的老师,应该是‘经师’和‘人师’的统一,既要精于‘授业’、‘解惑’,更要以‘传道’为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。”我们要做好老师,就要有家国情怀,民族意识,秉承先贤之志,“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,笃信笃行,行稳致远。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;“道、德、仁、艺”是做人做事的四大根本。没有高远的志向,人生就流于庸俗;没有德行为依据,人生就没有根;没有仁的内在修养,心就没有安顿的地方;知识不渊博,人生就会枯燥。这是古代圣贤的四大标准,这与总书记强调的”四有”好老师的标准是一致的。其中“志于道”是关键,在“道”上用功是关键!我们教师的第一责任就是“传道”,我们教师要传什么道?该怎样传道?这是我们要永远思考和实践的话题。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师们,我想把论语学习中对孔子与弟子子产说的一段话的感受与你们分享,希望与大家共勉。子谓子产曰:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”&nbsp;孔子把子产作为从政者的典范,他认为子产的身上闪耀着四种美德,即严格要求自己,忠于自己的本职工作,以民为本,千方百计为百姓谋福利。“恭、敬、惠、义”是孔子心中君子之道的四大标准。这对于我们“传道”者来讲,同样具有深刻的启迪意义。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其一,以德立身,身正为范。“身正为范”是著名教育家陶行知先生提出的教师的道德标准。子产“其行己也恭”,他能先恭于己,进而恭于人,恭于事,可谓是身正为范的表率。总书记认为,做好老师就应该有高尚的道德情操,要率先垂范,以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,引导他们扣好人生第一粒扣子。可见,师德是为师之本,无德无以为师,身教重于言教。《论语》有言,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果我们自己平时工作吊儿郎当混日子,怎么能做好学生的引路人。我们要加强自身的职业道德修养,以德为本,严于律己。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其二,以德立学,敬业乐业。子产“其事也敬”,他依道从事本职工作,勤勉敬业,这是子产忠于事业的表现。引申到我们自己,好老师的重要标准首先要忠诚于党的教育事业,执着于教书育人,干一行爱一行。要“敏而好学”,多向结对师父学习,多向老师们请教。专心致志备好每一堂课,上好每一堂课。要见贤思齐,见不贤而内自省。善于发现身边的人的闪光点,向他们学习,把他作为立德立学的人生榜样。&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;其三,以德施教,坚守仁心。子产“其养民也惠,其使民也义。”子产能站在老百姓的立场上,从百姓的利益和需求出发,教化民众,满足民意。他的予民惠、使民义充分体现了以民为本的安邦治国理念,彰显了儒家“仁爱”思想,而他的“仁义”也成就了一代贤臣。于我们而言,“惠”就是仁爱学生,无条件地关爱学生。仁则心安,其实这体现了一个生命高度自觉的人的良知。良知,是这个世界上一日不可或缺的珍贵品质。对于修行者的我们,所做作为尤其要有良知。体现在尊重和敬畏每一个生命,理解和欣赏个别生命的不完美;体现在我们的眼里充满温情,我们的课堂充满温度;体现在孩子把我们当妈妈,当姐妹。所以,让我们少一点指责和呵斥,多一份鼓励与赞美;少一点条文禁锢,多一点人文关怀。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;总书记说:“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。教师心中有爱,才能传递爱,才能培养出有爱心的学生。”我们要坚守仁心,站在学生的角度上,平等对待每一个学生,尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都长为有用之才</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;老师们,“道之所存,师之所存也”。道明则心有所主,心主则态正,态正则志坚。道上用功,心上用力,自强不息,我们定能达到向往的地方。</h3><h3>祝:</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;成长!</h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">一个三十年的教坛老兵</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;">2019年9月21日夜</span></h3>