我们都是追梦人——渡江镇小学举办英语青年教师优质课竞赛活动

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9月25日，渡江镇小学英语青年教师优质课竞赛在中心小学举行。青年英语教师们借活动的平台，展示出个人优秀的教学技能。此次活动对教师个人教学能的提升起到了良好的促进作用。
  在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。——华罗
赛前，参赛教师曾海琳说：“教师肩负着教书育人的重任,教师必须不能经常的更新知识结构,不能对新知保持长久的好奇与敏锐 ，则很难提高教学能力和水平。这次比赛，我是抱着学习、改进的心态参加的。很荣幸能参与这次竞赛。”

曾老师用行动展示了她好学的成果：在她的这堂课中，教学思想、教学设计、教学方法，都展示着先进的教学理念。每一个环节的设计是经过深思熟虑，她以创新为宗旨，努力摈弃传统的灌输式的授课让人眼前一亮。

陶行知说：“要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。” 

虽然是无生课堂，但从比赛中，从参赛教师陈珊珊老师的教学设计和过程中看来，陈老师正能够引导、启发学生来获取信息、学生来思考探究，尊重学生的个性思维、学习成果，重视对学生的适时鼓励和表扬肯定，我们相信，陈老师的课堂是能使学生不时地尝到成功的喜悦，在喜悦自由中获得知识与进步的，我们更相信，都是陈老师勤于学习,善于思考的结果。
 

参赛教师钟菁的一顶厨师帽，吸引了在场评委老师的眼球。钟老师笑说：“今天我是厨师哦。”，果然，站上台的是一名优秀的“英语厨师老师”。钟老师整堂课教学方法灵活，让在场教师获益匪浅。

钟老师认为语言环境是学好语言的关键，英语教学必须从交际的情景出发，根据教材内容，创设生动有趣的情景，让学生受到情景的感染，激发学习兴趣和求知欲。整堂课中，钟老师在用情景引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的，她的课堂成功地为学生创造了这样的语言环境。

除此之外，这位“英语厨师老师”还注意利用多媒体、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语的情景，赢得赞扬不断。

列宁说过：“我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。” 把基础的知识教好，并非一件容易的事，但参赛教师钟琦老师的这节课做到了。

钟老师的课堂教学重点明确，难点处理得当，充分发掘了教材中的能力因素和非智力因素，整堂课教学环节设计紧凑，层次清楚，重视调动学生学习积极性，从中，我们也看到了钟老师扎实的教学功底和优秀的教师素养。

如果你热爱生命就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

所以人是要往前看，时间一直向前走，只有千千万万个路口，没有尽头，渡江中心小学的青年教师们会不停探索，不断学习，用更饱满的热情迎接教学！