<h3> 听课周对于每位老师来说还是一个成长周，在互听互评中进行沟通交流，积极学习他人优秀的经验，共促成长。</h3> <h3> </h3> <h3> 本节课是由二年级杨老师讲的连加、连减，她先是从简单的口算连加连减来导入，让学生发现从左到右的计算顺序，使学生明白应先计算前两个数，然后用它们的结果再与第三个数做运算。</h3> <h3>通过摘南瓜和卖南瓜的小故事引出连加和连减，先是带领同学们一同探究了连加列竖式计算的几种方法，然后让学生依据连加运算的经验，将知识迁移到连减，去发现连减的简便计算方法，在老师的引导下孩子们整体做的还是不错的。</h3> <h3>然后针对本节课的知识进行练习，及时发现学生的问题并解决问题。</h3> <h3>最后先让学生对本节课的内容进行总结，然后老师进行补充。</h3> <h3> 课后教研组对杨老师的课程进行点评，在各老师间的沟通与交流中，使我受益匪浅。</h3>