<h3>哪里有数，哪有就有美一普洛克鲁斯，为了让学生感受y＝a㎡(x)的美，课堂上把矿泉水瓶钻一个洞流水，让学生真真切切感受什么是平滑的曲线。</h3> <h3>杨言同学演示</h3> <h3>同学们画图，并思考图形的性质。</h3> <h3>王建豪同学展示，发现了对称性。</h3> <h3>张雅静同学展示，发现了增减性，开口方向，顶点等，秒杀全场，不愧为学霸。</h3> <h3>高小燕同学展示。</h3> <h3>王锦涛同学展示。</h3> <h3>探究抛物线“胖瘦”，同学们认真画图。</h3> <h3>高小燕展示：绝对值a越大，开口越小。</h3> <h3>学生给所画图象写寓意。</h3> <h3>展示</h3> <h3>学生展示寓意</h3> <h3>评选优秀作品</h3> <h3>结束语：宇宙应该是和谐的，世界应该是美丽的，数学研究也应如此。</h3>