2019年陆丰市中小学心理健康教育教师培训

许华瀚

感谢奥鹏教育为我们所做的一切准备。

心理健康教育培训之路，正式开始。

2019年陆丰市中小学心理健康教育教师培训开班仪式。

陆丰市中小学心理健康教育教师培训初中教师大合照。

每天都要打卡签到，学习，我们是认真的。

培训第一位导师：马菁，副教授，华东师范大学心理学硕士，国家注册心理咨询师。

学习主题：心呵护 育成长

学校心理健康维护工作策略。

学校“三预”机制。

温暖的陪伴是最长情的告白。

每位学生的内心渴望：关心理解接纳鼓励。

小贴士：言语有温度，人心有温暖。

正确看待校园恋情。

感悟：成长比成才更重要，心残比脑残更可怕。

感悟：偶尔去治疗，总是去安慰，常常去帮助。

第二位导师：吕军，深圳罗湖区教育科学研究院心理教研员，硕士研究生，国家二级心理咨询师。

主题：如何上好班会课？

案例。

班会课应以突出活动为主，寓教育于活动之中。

多用心理的方法，少用德育的方法。

班会课定位于活动课程。

心理班会活动课与差的德育课的区别。

感悟：咨询是聆听、接纳、引导。

第三位导师：梁嘉峰，博士，2014年于华南师范大学获得博士学位，主要研究方向为儿童和青少年情绪发展，以及幸福感与心理健康教育。

校园欺凌的概念。

校园欺凌的实施方式。

校园欺凌的多种实施方式。

校园欺凌事件的表现。

第四位导师：黄静潇，博士，副教授，国家二级心理咨询师。

考试焦虑的应对。

学生常见行为问题。

学生学习问题。

学生如何正确认识考试。

焦虑的类型。

认知疗法。

第一种方法：找自己的优点。

第二种方法：情绪疗法。

心理健康教育培训第四小组与导师合影。

研修之路。

最后就是认真听课的我们。