<h3>惠州市护苗培智学校创办于2003年，经惠州市民政局、惠州市教育局审批注册的民办非企业单位，是一家专为孤独症儿童及其家庭提供测试、训练、教育、咨询指导的公益性服务机构。</h3> <h3> 我校一直秉承着家校合一，共同促进孩子进步的教育理念，历年来开展了不计其数的家长培训讲座，培养了一批又一批优秀的家长<br></h3> <h3>家长们越来越优秀，老师们当然也必须更加专业👏尽管在上岗之前老师们都会经过密集的理论知识培训，严苛的实操考核；在教学过程中也不断地累积经验充实自己，但正如普良尼施尼柯夫曾说：“知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进！”尤其是特殊教育行业，孩子们每天都会给予老师新的挑战，接下来，让我们一起看看，融合老师们下课后都在做些什么吧😊</h3> <h3>上周日，我们有幸邀请到来自宝岛台湾的刘明丽老师为融合教师们进行了全天的融合教育教学与服务的分享</h3> <h3>现任台北市教育局国民教育辅导小组辅导员<br></h3><h3>曾任台北市国民小学教师35年 (含普通教育教师7年、特教教师28年)、台北市教育局国民教育辅导小组辅导员12年、台北市国民小学资源班巡回辅导教师、教育大学实习辅导教师；从事特殊教育讲座12年</h3> <h3>整整一天的融合督导，涵盖集中的理论培训（包括IEP表格的制定与使用，全人教育理念，行为导图、需求评估与辅导策略），老师们无一不认真仔细地吸收新知识，做笔记、提问、分享心得，我想，这一天，大家一定都更棒了❤️</h3> <h3> 除了周末参与各类讲座，学校还为融合老师们提供了每月2次的线上学习机会，由同样来自台湾的吕幼雯导师在线辅导</h3> <h3> 吕幼雯，台湾师范大学特殊教育系毕业，任职初中特教教师10年，现服务于陶玺特殊教育推广协会。</h3> <h3> 虽然在幼儿园陪伴孩子一整天后有些许疲惫，但一到学习时间，老师们仿佛瞬间充满了力量，准时坐在通讯设备前，投入到学习中👍</h3> <h3> 每个孩子都是一颗种子，也许花期不同，有的花起初就灿烂绽放，有的花需要漫长等待。我们想做的是耐心呵护，慢慢成长，陪他沐浴阳光风雨，静待花开。</h3>