温馨大一班9月份环境分享

马儿

快乐的节日

9月是幼儿成长路上的新里程，升入大班后，幼儿对自己大哥哥大姐姐的身份充满自豪，能成为升旗手和在国旗下讲话而不断努力。 在幼儿的成长过程中，各种各样的节日是他们所必须经历的，“教师节”“中秋节”中蕴涵着丰富的教育内容。为了引导幼儿初步了解教师节和中秋节的有关内容，我们开展了主题活动“大班的我”和“快乐的节日”。

        主题一：大班的我。幼儿升入大班以后，新的班级、新的环境不断给他们以新奇的感觉。

　　光荣升旗手——站的端正，走的整齐，自信勇敢，大步走向我们尊重的国旗和园旗。

　　用一根根画笔记录我们升旗的瞬间，不管是手握鲜艳的旗帜，还是脚踏实地仰望天空，五星红旗和实幼园旗永远引领孩子们向真、向善、向美的方向前进👣！

　　可爱的我——孩子们画出自己眼👀中的模样，涂上色彩斑斓的背景，丰富多彩的画面犹如他们绚烂奇特的内心世界，充满想象与活力。

　　我的愿望——孩子们的刮画笔在画纸上轻轻飞舞，舞出一幅幅脑洞大开的风景画，有开着潜水艇探索海底世界的，有未来居住在另一个星球，人类长了翅膀可以随处飞翔，还有希望自己能变成一条美人鱼在海洋里遨游……

　　主题二：快乐的节日。进入大班的幼儿对周围世界有着积极探索的欲望和求知的态度，他们很爱提问。每当节日来临时，他们常常会有很多的问题，如：“为什么要过中秋节呢？”“中秋节为什么要吃月饼呢？”“为什么会有教师节？”

　　爱的礼物——小小的糖果🍬包裹了孩子们对老师满满的爱！在教师节这个特殊的日子里，他们用灵巧的双手表达着对老师的敬爱。孩子们先用彩色折纸折叠出糖果的外形，再画出想对老师说的话并把纸卷起来，装进折叠好的糖果盒里，一只只糖果堆砌成满袋子的心意，表达爱，传递爱！

　　我的好老师——孩子们绘画着自己心中最美的老师，她们微笑时眼睛如月牙般温柔可亲，她们跳跳绳时身体像跷跷板一样一上一下，无比轻盈，来猜一猜我画的是哪位老师…

　　花好月圆——了解中秋节的来历和习俗，如：嫦娥奔月、后羿射日、玉兔捣药和赏月🎑、猜谜、燃灯等，加上幼儿自制月饼🥮，以黑色和深蓝色建筑为背景，呈现夜晚万家灯火吃月饼赏明月的团圆之景。

　　月亮的变化——在集体活动中老师带领孩子们认识月亮🌙的几种变化形式，了解其名称下相对应的形状。孩子和爸爸妈妈一起观察记录9天内月相的变化过程，发现月亮逐渐变化的神奇，巩固对月亮认知。

　　关于月亮的故事——孩子们在了解月相的变化、中秋节的来历和习俗的基础上，在绘本阅读中寻找和月亮🌙有关的故事，比如：《月亮不见了》《带着月亮去散步》《猴子捞月》等，通过阅读丰富节日内容。

　　天涯共此时——海上升明月，天涯共此时，中秋节是全家团圆的日子，中秋的夜晚是家家户户灯火通明的欢聚之夜。孩子们笔下千百个小家汇聚在一起组成一副美妙的画卷，一栋栋风格各异，形状不同的楼房，在一轮明月的照耀下各有篇章，每一户人家在这个团圆之夜述说着各自的喜乐哀愁和美好生活。

　　月亮的畅想——当月亮当空照时洁净柔和，当月亮出现在孩子的手中时，成为他们最好的伙伴，它是洗澡盆，是秋千架，是热气球，是缆车，是滑滑梯，是支撑高楼大厦的城市，是承载孩子们心愿的支点。

　　教育即生活，生活即教育，从生活中挖掘有教育价值的素材，让幼儿的学习贴近生活，让幼儿的生活插上想象的翅膀，迎接美好时光！