同江市第一小学一年组“师徒结对”教研活动

🌸

<h3>  第一小学领导高度重视一年级的教育教学工作,根据学校的工作计划和教研工作要求,结合实际工作,一年组为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,于9月25日开展了组内“师徒结对”教研活动。</h3> <h3>  一、师徒结对</h3><h3> 三位有经验的老教师与三位年轻教师结成师徒,每位师傅对自己的徒弟都是倾囊相授,充分体现了一年组全体教师勤奋好学,团结向上的精神。</h3> <h3>  二、教研课展示</h3> <h3>  一年二班嵇亚辉老师数学课《减法》</h3> <h3>  本节课嵇老师教态沉稳、方法得当。在教学开始时,以几组变式的分与合作为铺垫,让学生初步感受要用分与合来解决新问题,凸显分与合的思想。教学新知时,学生通过分一分、摆一摆、写一写等练习,逐步掌握减法的意义,教师练习设计具有很强的层次性。教师板书时每一个数,每一个文字都很工整、规范地书写,体现了很好的示范性和引导性。</h3> <h3>  一年五班张海红老师数学课《0的认识和有关0的加减法》</h3> <h3 style="text-align: left;">  张老师教学目标设定清晰,教学思路明确,课堂气氛活跃。课堂上,教师示范写,学生描红,板演。教师多次强调写0时注意上下左右,注意封口,上下不要太尖,让学生观察怎么样写规范,注重培养学生良好的书写习惯。教学设计环环相扣,过度自然,设计合理。课堂组织能力强,能轻松调动学生的积极性。</h3> <h3>  一年六班邢志慧老师语文课《g k h 》</h3> <h3>  邢老师本节课注重新旧知识的链接,由两拼过渡到三拼,即复习了旧知识又激发了学生学习兴趣,一气呵成流畅自然。在教学中充分发挥学生的潜能,多种读,为学生营造了一个生动而有活力的语文课堂。教态自然,情绪饱满,针对孩子的年龄特点采用有效的教学方法,现代化教学手段应用寓教于乐,让孩子能够愉快的学习。</h3> <h3>  三、评课</h3><h3> 第一小学许校长,周主任,于主任,陈主任及一年组六位班主任在一年组办公室,对三节教研课进行评课。领导与师傅纷纷给出中肯的评价,徒弟们虚心的接受指导,诚恳的学习。<br></h3> <h3>  同江市第一小学一年组“师徒结对”教研活动圆满结束。活动中领导高度重视,各位教师积极参与,师徒间不断交流讨论,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为。一年组的六名班主任会一如既往的团结一致,奋力拼搏,在教育这条路上不忘初心、牢记使命。</h3>

教学

教研

教师

一年

学生

师徒

结对

老师

小学

同江市