<h1><font color="#b04fbb"> 班主任是负责班级成员学习、思想、生活的组织者、领导者、教育者。9月25日下午放学后，小学部班主任聚在一起学习并选拔优秀的班主任小课题。班主任小课题是各个班主任老师在陪伴孩子学习成长的过程中针对发现的一些问题制定计划来解决问题。</font></h1><h3><font color="#b04fbb"> </font></h3><h3><font color="#b04fbb"><br></font></h3> <h1><font color="#ff8a00"> 在之前的小课题中甄选出六位问题针对性较强、实施计划完善、达到效果明显的课题内容进行汇报。</font></h1> <h1><font color="#39b54a"> 课前准备是给课堂学习提供了保障，低年级的孩子自我管理能力不强，不能认真的做好课前准备。孙洁老师的低年级学生的课前准备能力的策略研究中针对低年级学生不会很好的自我管理做出了一系列的调查问卷，以及计划实施的跟踪，达到了理想的效果。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 孙晓庆老师的课间自助式社团新奇又有趣。孩子们自由选择喜欢的社团，既丰富了课间生活又学习到课外知识，一举两得。</font></h1> <h1><font color="#b04fbb"> 虽然是短短的十分钟，但是孩子们还是玩的不亦乐乎呀😄😄😄</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 调桌如下棋，每一步棋都是针对整个棋盘来说的，牵一发而动全身。对班主任来说，调桌的难度还是很大的，怎么安排后进生，怎么安排一些不讲纪律的学生，怎么安排高个子学生，怎么安排近视眼的学生......孙爱霞老师给我们提出了一些很好的建议，利用一些活动加强同学们之间的凝聚力，同学们团结一致、互相帮助，可以很好的解决一些调桌的难题。</font></h1> <h1><font color="#1564fa"> 大量阅读才能丰富知识、开拓视野。侯璐璐老师针对孩子们在生活和学习中不爱读书的情况进行分析并提出一些合理性的建议，让孩子多读、爱读。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 安全是第一大事，上了一节课孩子们也比较劳累，一到课间就开始释放自己的天性，所以班主任就比较操心这十分钟的课间，王立伟老师给出了课间安全的管理策略，值得大家学习借鉴。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00"> 每个班级都有那么一些喜欢惹是生非的孩子，这些孩子不是脾性坏，是他们自我控制力太差，孙丽老师对这些活跃分子的针对性措施起到了很大的帮助。</font></h1> <h1><font color="#ed2308"> 最后韩主任对这些小课题内容进行了针对性分析。通过班主任的这些小课题的研究，让我们发现了在我们的班级生活中存在的大大小小的问题，我们要正视他们，并提出合理性办法，把班级建设的更好！</font></h1>