<h3>活动目标</h3><h3>1、知道每个人都有自己的身高和体重</h3><h3>2、在教师的 帮助下，尝试测量并记录自己的身高和体重</h3><h3>3、激发幼儿对测量和记录的兴趣</h3> <h3>一、谈话导入</h3><h3> 白老师每天看到小朋友们开开心心的来幼儿园，而且我们小朋友们每天都在长高，身体也越来越壮士，</h3><h3>二、教师出示身体模型，让幼儿观察并认识自己的身体</h3><h3>师:小朋友看看这是什么呀？</h3> <h3>小朋友们真聪明，原来这是我们的身体，那我们的身体都是由那些结构组成的呢？</h3> <h3>原来我们身体的每一个关节都有骨头，那我们应该怎样去保护我们的身体呢？每天好好吃饭，不挑食，多锻炼，这样我们的身体才会越来越棒</h3> <h3>教师出示体重秤，让幼儿观察并接认识，测量身高的东西吧？</h3><h3> 师:小朋友们你们知道这个是什么吗？（体重秤）</h3><h3>师:那我们的体重秤上有什么呀？（数字宝宝）那这些数字宝宝是用来干什么的呀？</h3> <h3>三、教师出示量尺，让幼儿认识</h3><h3>师:小朋友你们认识他吗？他是用来干什么的呀？哇，我们的小朋友们真聪明，都知道他是测量身高的，那接下来让我们测量一下看看我们的小朋友们有没有长高，谁长的最高呢？</h3> <h3>老师老师，快请我，我也想测量我的体重</h3> <h3>老师，你帮帮我，看看我多重呀？</h3> <h3>老师，我学会了怎样测量自己的体重，快来看看我测的对不对呢？</h3> <h3>哇，我们的小朋友什么都棒棒的，只有个别的小朋友要多吃饭了哦，有点瘦哦，接下来看看我们的身高，有没有长高呢？</h3> <h3>通过本次活动，幼儿简单的认识了体重秤和卷尺，并知道了怎样去测量体重与身高，知道了我们应该怎样保护我们的身体，不挑食，多吃蔬菜水果，还知道了我们身体各个部位的名称</h3>