骨干教师示范引领，全体教师砥砺前行 ——记中宁四小骨干教师示范课展示活动

张瑶

骨干教师

学生

示范课

教学

教师

课堂

学习

老师

知识

示范

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平和教学质量，我校开展了2019_2020学年度骨干教师示范课活动 。 本次活动中，来自不同学科的骨干教师分别执教了示范课，他们精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。

　　张瑶老师执教的《花之歌》，整个课堂节奏张弛有度，课堂教学如一汩缓缓流动的泉水，一首优美动听的歌曲，悄无声息的走进学生的心田，滋润了学生求知的心灵，学生学得轻松、快乐，听得意犹未尽，教师教得了无痕迹。

　　张彩娥老师教学中创设自由、和谐的学习氛围，把学习的主动权真正交给学生，指导学生学会学习，让学生积极思考，大胆尝试，在主动探索中提高学生的学习能力，掌握学习的方法，获取成功并体验成功的喜悦。

　　赵倩老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。

　　陆宁老师的课堂，充满着生机和活力，体现着学生是学习的中心，分层次教学，任务型教学，对于知识传授或迁移或自然生成，绝不是灌输，使学生对知识的理解，难点的把握很有效果。

授课教师的课件设计和制作很有功底，对本节课知识的传授起到了有效的辅助和补充作用。骨干教师驾驭课堂的能力充分发挥，让老师看到了他们是如何向40分钟要效益的。

　　听课过程中，孩子们积极投入，并用自己充满激情的朗诵展示了自我。

　　在活动中，各教研组老师积极参与听课，课后务实的评课让大家受益匪浅，充分体现了学校浓厚的教研氛围。

　　此次骨干教师示范课活动的开展，既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动的作用；也为广大教师创造了互观互学、交流研讨的机会，必将促进学校教师专业的发展和教学质量的提升。