<h3> 今日行程</h3> <h3> 芜湖市育红小学是安徽省首批特色示范小学，全国百佳创新学校及科学教育试验基地。</h3><h3> 校门对面是幼儿园和军分区的国防楼。我们在校门处留影，感受大与小的内涵。</h3> <h3> 育红小学老师热情地接待了来自湖北的客人。</h3> <h3> 美丽的主持人，靓丽的形象，温润的话语，让我们倍感亲切。</h3> <h3> 校园文化在细处闪光。</h3> <h3> 进入会场，大家立马进入学习状态。等候学生进场。</h3> <h3> 周芸老师执教的《一亿有多大?》，学生经历发现、提问进入，由猜想、活动验证、得出结论，知道了数学的猜想由随想到有科学依据的推测，是数学思维的过程和必然结果。同时，建立对大数据的感知经历了推算、与实物对比、想象站在这样的高度，如身临其镜。而在任务单解决问题时感受数学在生活中的运用，并产生合理有效的行为指导……数学插上想象的翅膀，让我们和孩子们肆意翱翔。</h3> <h3> 杨芳老师执教的《分数的初步认识》直接入题，让孩子们在拿、找、写、读、折、涂等操作活动中充分感知平均分表示分数的内涵，在比较、观察、说理中形成对几分之一甚至是几分之几的认识。备好学具，用好学具，用透学具，给我们留下深深的烙印。</h3> <h3> 孟凡君老师执教的《钟表盘上的发现》，让学生和培训学员投入到观察与想象中。巧妙的设计让人沉醉其中。原来生活中从不缺少美，从不缺少数学，只要有一双善于发现的眼睛。这堂课也让我们切身感受数学课堂特有的美。</h3> <h3> 用操作验证猜想 用事实说话</h3> <h3>学习的身影。</h3><h3> 好记性不如烂笔头。不想错过每一个精彩的瞬间。瞧，记得多认真!</h3> <h3>进餐时间也不忘向同伴请教。学习随时在进行，研讨随地在开展。</h3> <h3> 带班老师利用课间间隙商议解决学员问题，并帮大家拷贝学习资料，随时提醒。辛苦您们了!我们由衷地感谢你们每天的贴身陪伴，唯有好好学习，方不负你们的真诚!</h3><h3> 真诚地说一声:谢谢你们！</h3><h3> 前行的路还很长，我们携手走在这条路上!</h3>