【总第38期】杨志超名师工作室罗白雪工作站---名师送课，引领成长

云竹

      金秋九月，是瓜果飘香的收获季节，今天，我们也收获满满。
       2019年9月24日，是个难得的好日子。满城区各乡镇和局直小学共计15个单位的语文教师代表齐聚满城区实验小学，来聆听、观摩保定市杨志超名师工作室各位名师对作文教学的精彩解读。这是我区小语人的一件大事、喜事。区教育局教研室主任李鹏、教研员王静，教师进修学校校长李宝齐、副校长朱喜爱，也从百忙之中莅临指导。

        迎着清晨第一缕阳光， 满城区实验小学校长张维庆携全体班子成员热情欢迎名师工作室成员地到来。

      今天的活动必将是理念的交流，智慧的碰撞，希望的点燃。期待！

        活动前老师们都在努力寻找一个好位置。

        满城区实验小学张维庆校长讲话。张校长对此次活动给予了高度的评价，对名师工作室寄予了莫大的期望。是啊，一花独放不是春，万紫千红春满园。相信在名师的引领下，我们满城区的语文教师会更好、更快地发展成长，满城区的语文教育也会更加灿烂辉煌。

        拉开本次活动序幕的是来自蠡县师范附属小学的李二猛老师，李老师曾先后获得河北省第四届小学语文教师素养大赛特等奖、河北省优质课评比部级优课奖励。
        李老师今天执教的是人教版统编教材三年级上册第一单元的作文教学《猜猜他是谁》。
       李老师首先引导孩子们怎样写好开头，孩子们在轻松的氛围中明白了：开头不能太多，只需1-3句话，而且一定要写出神秘感。 在教学“描写人物要抓住特点”时，长得黑黑的李老师让学生们先观察自己，再读他自己写自己的段落：他是这样描述自己的：一个字，“黑”！两个字，“很黑”！三个字“特黑”！……开场，就先抓住特点，然后具体叙述，句句不离“黑”，铺陈转折，完美地突出了人物特点，也让学生在潜移默化中了解了“怎样突出人物的特点”。最后，他告诉孩子们，结尾一定要写出力度感。他给孩子们提供了两种结尾方法：a、揭开谜底。b、依然是个谜型。李老师风趣幽默的语言，机智巧妙、水到渠成的课堂设计不仅让刚刚作文起步的孩子们明白了该怎样写好人物，而且也引发了老师们的回味、思索及联系自己的课堂对比反思。

        接下来授课的是来自徐水小学经验丰富的张莉苹老师，她执教的也是三年级的作文教学《有趣的小动物》。

        张老师从介绍自己引入课堂，一开始就打开了孩子们的话匣子，活跃了课堂气氛。然后，用访问的形式，引导孩子们说出自己都养过什么小动物，和小动物之间发生过哪些趣事。接着，张老师出示了几组图片，引导学生观察、联想：谁有趣？怎么有趣？还用头脑风暴的形式让孩子们说出还有哪些小动物有趣，小动物的哪里有趣。给学生提供表达的思路和写作的方法。接着，大屏幕出示范文，孩子们分享交流后，张老师给孩子们总结写好小动物有趣的五个法宝：1、写好开头第一句，上来先说很有趣；2、写好有趣不着急，先选三处最有趣；3、写好三处最有趣，一定要有好顺序；4、写好三处最有趣，比喻对比要牢记；5、写好有趣有奥秘，总分顺序有规律。最后，张老师让孩子们运用刚才学到的方法写一写自己喜欢的小动物有趣的样子。孩子们的习作饱含真情又趣味无穷。整堂课，张老师如沐春风的话语，层层递进的渗透，就像甘霖一样滋润着孩子们的心田，也给了到会的所有老师们深深的思考。

        两位老师精彩的课堂带给我们惊喜，让我们启迪！

        两位老师的课同时也让我们思考：应怎样关注作文教学，怎样确定“教什么”“怎么教”， 面对学生们作文时缺乏个性，感情平淡，题材缺乏，内容单一，缺乏想象，形式单一这一系列问题的答案，杨志超校长来为大家答疑解惑。

        杨志超老师是河北省保定市教师进修学校副校长，对课堂教学有着广博的见识和研究。杨老师讲座的主题是：对小学作文教学的几点思考。杨老师在讲座中与老师们交流了三项内容：1、要熟悉课标要求；2、如何指导学生作文；3、处理好几个关系。杨老师从理论高度，结合心理学、教育教学实践，时而调出精美的课件，时而在黑板上奋笔疾书，时而面对老师们侃侃而谈，时而又到台下与老师们互动。杨老师声情并茂，深入浅出的讲座，给老师们进行作文教学提供了方法和路径，也提出了更高的要求：作文教学面临的三个问题分别是不想写、没的写、不会写，我们在关注学生写作水平时，首先要关注状态动机，激发学生写作兴趣，让学生们由“不想写”变为“想诉说”，解决了“不想写”的问题，再去解决方法和技巧问题，教育顺序很重要。

         踏花归来马蹄香。杨老师精彩的讲座，让老师们意犹未尽，更重要的是，大家听后对作文教学有了更全面、更深入的认识。

       
        美好的时光总是短暂的，感谢杨志超校长，感谢李二猛、张莉苹两位老师，感谢到会的每一位语文教师。让我们怀揣感动，转变教学观念，用我们的教学勇气，在小学语文作文教学的征途上踏出一片蔚蓝晴空！

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