<h1> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。打造一支优秀的教师队伍是宋校长来到光明上任后的工作重点之一。为青年教师的成长提供平台，加快青年教师的成长步伐，发挥骨干教师的引领作用，2019年9月25日下午，我校以“师徒结对薪火传，青蓝携手共成长”为主题的师徒结对活动如期举行。</h1><h3></h3> <h1> 仪式由学校分管教学的温副校长主持。在启动仪式上，学校根据教师的个人业务水平和能力，将13位德才双修教师和14位青年教师分学科确定师徒关系。活动中，教研主任刘燕老师宣读了“师徒结对”名单，并给13位师傅颁发了“聘书”，明确了双方需要承担的义务和职责。</h1> <h1> 师徒们签订师徒结对协议。他们签下的不仅是一份承诺，更是一份沉甸甸的责任。</h1> <h1> 徒弟们送上礼品以表敬仰与感激。师傅们手握的不仅仅是一份礼品，更是一份使命与担当。</h1> <h1> 师傅与徒弟代表分别做了表态发言。</h1> <h1> 李秋娥老师代表师傅发言，能给充满活力的青年教师当师傅是信任，是嘱托，是荣幸，是压力，是义务，更是责任。最后用32个字对徒弟提出期望：</h1><h3></h3><h1> 虚心学习 提高自己</h1><h3></h3><h1> 学会积累 充实自己</h1><h1> 教学相长 切磋提升</h1><h1> 加强研究 勤于笔耕</h1> <h1> 徒弟刘晓威老师发言表示，作为一名新教师，肩负使命，这是一种动力，更是一种责任，一定会本着认真的态度，虚心求教，以多重标准来要求自己使自己迅速成长起来不辜负领导、师傅和家长们的厚望。</h1> <h1> 随后，温副校长宣读《光明小学师徒结对章程》强调了师徒结对的意义、目的以及要求，简明扼要的指出师傅要做到“三带”：带师魂——爱岗敬业，无私奉献；带师能——掌握教育教学基础知识与技能；带师德——育德之道，为人师表。徒弟要做到“三学”： 学思想——教育教学理念；学本领——教育教学基本功；学做人——为人处世、为善、求真。</h1> <h1> 温副校长指出，“师徒结对”是促进教师专业成长，按照“入格、定格、出格”三阶段培养模式，培养“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高强、言行高雅”的“五高”教师的重要手段，是学校教师队伍梯级建设的重要环节。</h1> <h1> 活动中，宋校长做了重要讲话，一致鼓励骨干教师应发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长，既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作，又要发挥示范作用，为徒弟做楷模；同时对新教师的快速成长，提出了殷切希望和具体要求，希望青年教师虚心好学，主动求教，尽快提高教学业务水平。</h1> <h1> “师徒结对薪火传，青蓝携手共成长”。本次师徒结对，为新教师尽快适应教育教学工作，加快专业成长搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台。既有激励和引导，又有约束和评价，这种形式有利于促使学校新教师快速成长，为学校的可持续发展和未来教育竞争培养更多优秀的后备人才。相信我们这支教师队伍会在宋校长的带领下不忘初心、牢记使命为办人民满意的教育奉献自己的青春与智慧！</h1>