<h3><font color="#ed2308">☞每天的座位有变动，今天我们组被安排在后面，所以拍照质量不好。😹</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞第一组准备的导课:朗诵《赞美中国》。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">今天上午讲授人是董琼老师。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">董琼老师授课的主题是《小学语文阅读教学设计》，从阅读教学设计理念和阅读教学设计策略这两方面着手。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">小学阅读教学设计理念围绕三个环节开展:教什么？为谁教？怎么教？</font></h3> 教什么 <h3><font color="#ed2308">教会学生真诚，教给学生能力，教会学生思考。</font></h3> 为谁教 <h3><font color="#ed2308">董琼老师提到“等待儿童”，学生当时不理解，不代表他不行，只是还没到时候，尊重个体差异。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">第二个方面是小学阅读教学设计策略。</font></h3> 目标拟定 <h3><font color="#ed2308">☞精准聚焦，一课一得。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞我明白了目标的重要性，目标明确，教学才明确，不会跑偏。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞语文教学目标要重视单元导语，每学习一篇课文，要回扣单元导语的任务。</font></h3> 文本解读 <h3><font color="#ed2308">把书读薄，鞭策自己不断修炼；把书读厚，让我不得不重视学生的课外阅读！！！</font></h3> <h3><font color="#ed2308">三个问题抛给了我，引起我自省。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">☞相信自己的教学直觉，一下子让我豁然开朗，少走弯路。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞例如看再多的教参、教案等，不如回归文本，自己理解、感悟，潜心研读。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞再例如朗读要自然，有情感，不要拿腔拿调。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞这需要教师做一个有灵魂的独立的个体。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">关注字词，沉潜品味</font></h3> <h3><font color="#ed2308">有些词语不好感知，需要实物实例去形象化。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">捕捉带来陌生感的词语，捕捉陌生化词语，在无疑处生疑等症候式阅读，是教学的契机，善于利用，让学生受益。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">董琼老师在“关注字词，沉潜品味”中提到两点:</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞作文好坏不是看词藻是否华丽，再平凡的文字，只要能打动人心，情感真挚、自然，即可！</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞有些词语不需要现场表演，为了表演而表演，偏离了轨道。</font></h3> 问题设计 <h3><font color="#ed2308">直指思维，习得策略。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">提醒我课堂提问要明确，学生能听明白你想问他们什么。</font></h3> 以读文本 <h3><font color="#ed2308">☞课内课外，点面结合。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞感情朗读培养语感。</font></h3> 弹性设计 <h3><font color="#ed2308">☞预设生成，交相辉映。</font></h3><h3><font color="#ed2308">☞突发问题，顺势而为，循循善诱，百花齐放，尊重个体。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">今天下午讲授人是卫才友，副高教师，研究生导师，全国中小学信息技术创新管理校长、全国信息化领导力优秀校长，中国教育技术协会中小学专业委员会理事，教育部校长助力工程影子培训基地导师，湖北省教育部国培计划专家库专家，湖北省政府采购评审专家，湖北教育委员会常务理事，湖北省骨干教师、荆楚教育名校长培养对象，黄石市名师，黄石市首届学科带头人，现任黄石市民主街小学校长。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">卫才友老师讲授的主题是《教育信息化2.0环境下智慧课堂的构建》。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">教育要信息化，紧跟时代潮流，才不会掉队。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">滞后的表现:一支粉笔用到底或是一个PPT从开始到结束，我都觉得自己的教学方式不可思议。</font></h3> <h3><font color="#ed2308">课堂教学:云教学平台+手机APP</font></h3> <h3><font color="#ed2308">智慧课堂的特征</font></h3>