<p class="p1" style="font-stretch: normal; line-height: normal; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s2" style="font-size: 17pt;"><font face=".SFUIText"> 9</font></span><span class="s2" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">月</span><span class="s1" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">25</span><span class="s2" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">日，华中科技大学刘长海副教授在青山区（化工）建设中心小学进行了主题“习惯养成教育框架”德育专题讲座。刘教授从体验式班会、德育主题周、班级文化建设三个方面，结合建设中心小学的校情学情，不仅用通俗易懂地语言讲解了三个活动的概念和意义，而且以学校现有德育体制及评价机制，通过实例指导班主任如何进行实际操作。此外，在讲座中刘教授反复强调：班级文化绝不是仅仅看外在的形式，重要的是潜移默化之中体现出来的设计者想要传达的精神，是有灵魂的育人活动。</span></h3> <p class="p1" style="font-stretch: normal; line-height: normal; font-family: ".PingFang SC"; color: rgb(69, 69, 69); white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;"> 讲座后，学校教师与专家们围绕本学期德育工作的开展进行了激烈的讨论。政教主任曾瑾发表了自己的观点，肯定了本次讲座对学校德育工作，特别是班主任工作的积极意义，并将“班级文化建设”作为学校本学期德育主题活动；郑德武副校长强调了讲座的及时性和可行性，具体就讲座中提到的“班级文化要有精神、灵魂”做了补充说明，对班主任提出希望</span><span class="s2" style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">——</span><span class="s1" style="font-family: ".PingFangSC-Regular"; font-size: 17pt;">班级文化建设要从精神和文化两方面体现，德育工作要落到实处，要齐心协力。讨论最后，李院长对学校德育工作提出了三点建议：一、学校德育框架要明晰，职能分工要明确。二、学校要开展丰富综合育人活动，激发学校的活力。三、本学期班级文化建设要尽快落实，其他工作要做好计划。</span></h3> <h3> 本次讲座非常有实效，不仅明确了本学期德育工作方向，而且让参加培训的班主任和教师们尝试剥开德育的外衣，小小窥探了其隐藏的内涵------德育重要的是精神，体现的是形式，绝不能本末倒置。</h3>