齐聚井冈研评价，促教促学求发展——赣州市县区教研员参加全省小学语文教学评价检测方法培训小记

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　　九月的井冈，已有了秋的丝丝凉意，但我们心中对教育的那份热情却和井冈的杜鹃红交相辉映。带着欣喜，带着期待，带着困惑，9月21日，我们赣州市22位专兼职教研员在市教研员余必健老师的带领下，和全省各地市的105名教研员代表齐聚井冈山，参加由江西省教育厅教材教学研究室组织的为期两天半的“江西省小学语文教学评价检测方法培训” 。此次培训由江西省小学语文教研员徐承芸老师担任班主任，邀请的专家有赣南师范大学文学院博士王从华、南昌市教科所小学语文教研员刘荔。

开班仪式暖人心 明确要求强责任

        9月22日上午，班主任徐承芸老师主持了简短的开班仪式。在开班仪式上，江西省教育厅教学教材研究室党委书记、主任杜侦同志莅临培训现场，为积极参加培训的老师们送来了关怀和问候。杜主任给与会老师们讲述井冈山根据地发展历程，清唱革命歌曲，并提出殷切期望，他希望与会老师充分认识活动的目的和意义，强化过程性和发展性评价，建立正确的教学评价观念，掌握科学规范的评价方法，抵制低层次的、反复的、机械性的评价，要让评价起到引领性的作用。杜主任还对与会老师提出了“六要”“六不要”的学习要求。领导的才情温暖人心，赢来掌声阵阵；领导的希冀语重心长，让我们感受到这份工作的责任与担当。

理论指导明方向     案例分析点迷津

        开班仪式后，王从华博士作了主题为《小学阅读测评研究新进展》报告。王博士向大家分享了许多国外先进测评理论。他指出，评价对教学有很大的回流作用，在设题时要考虑学情，要在认真研读语文课程标准和统编教科书的基础之上，遵循学生身心发展规律和语文学习的特点，精准表达，科学命题。

        王博士的讲座，让我们对科学命制试题有了系统的理论支撑，不仅知其然而且还知其所以然。他的讲座，让我们有茅塞顿开之感，亦如我市于都教研员段爱华老师所言：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。王从华博士，用睿智和博学，用缜密的思维，科学探究的精神，在不断的深入追问中，在理论和实践的高度融合中，带领全省小学语文教研员在小学语文阅读评价的天空中向高、向明、向远起舞。每一个舞者欣然、皎然、芬芳蓬勃，从生命的深处，渴望向着小语阅读测评，向着教育教学的新天地启程与飞翔。

       22日下午，南昌市教科所小学语文教研员刘荔老师结合各种案例为大家做了《基于统编小学语文教科书编写理念之小学语文纸笔测试卷命制方法研究》的报告。刘老师分别从纸笔测试的意义和原则、命制的误区、命制的基本步骤以及命制的建议四个方面为大家授课。刘老师的讲座接地气，可操作性强。她凭借多年的教学教研工作经验以及对评价改革的长时间研究，例举了大量的纸笔测试案例，为大家指点迷津，帮助与会教研员对小学语纸笔测试题的科学命制有了更加全面、系统的认识。

        我市于都教研员段爱华老师听后又情不自禁感言道：刘荔老师以课标为理据，立足现状，由浅入深，环环相扣，明晰了纸笔测试的意义、应遵循的原则、存在的问题、命制试题的步骤。正反取例，在正反之例的思辨中，引导思辨、开悟、提升……最后还提出了很多科学、可行性建议。所有参训教研员对纸笔测试的认知由模糊变得清晰，由残缺变得较为完整。检测是一种教育行为。教育行为必须与时俱进，驭势而行。教育应似洪流，合着时光奔腾不息。问题如岛屿、礁石，在邀约我们的智慧和激情共同激起教育澎湃、昂扬，令人震撼的美丽浪涛。行之力则知愈进，知之深则行愈达，我们且行且进。

经验分享拓视野  分组讨论谈收获

      9月23日上午，徐老师精心安排了在多元评价中具有代表性的三个单位在大会上做经验介绍。修水县教研室副主任付幸生分享的主题是《创新监测方式，构建县本"大语文"教学体系》；南昌师范附小教学科研部副部长余娜分享的主题是《两"重"两"有"多元评价让语文更美好》；赣州市章贡区文清路小学副校长宋晓云分享的主题是《让学生的翅膀羽羽丰满》，三位代表的经验分享，基于新课程理念的小学语文教育教学综合素质评价，介绍了一些成功的经验和做法。都说他山之石，可以攻玉。三位代表的经验分享，拓宽了我们的评价视野，值得我们借鉴与学习。

　　9月23日下午，是分组讨论时间，我们赣州市22名代表在市教研员余必健老师的组织下展开了激烈的讨论，大家畅所欲言，谈收获，说感悟，诉困惑，言反思，思维碰撞出的火花让大家收不住话匣，到了五点四十才不得不在余老师的总结中结束讨论。余老师在总结中说到：教育教学评价检测先要基于“两个共识”，一是依托有效评价，推动语文教学；二是阅读是评价综合能力的一个重要指标。余老师还指出当前试卷命制的不足：科学性不足，原创性不足，系统性不足。培训后，我们前进的方向是更新教育理念，深研课标课本，创新评价方式，注重科学评价。留下的思考还有:如何通过检测，实现提质减负；教学评价怎样促进学生的全面发展。

重温经典泪朦胧       唱响红歌忆峥嵘

         9月23日晚上，在省教育厅教研室杜侦主任的用心安排下，在我市教研员余必健老师的激情主持中，既是学者又是歌者的钟国华教授为与会老师带来一场别开生面的《歌声里的红色记忆》专题报告。一个半小时的报告，让我们激情澎湃，热血沸腾。一首首经典红歌唱响时代主旋律，一个个感人肺腑的故事让我们忆起那一段段炮火连天的峥嵘岁月。这场报告让我们接受了一场精神的洗礼，一个个故事催人泪下，一首首红歌催人奋进，身为新时代的教研人，当不忘初心、牢记使命，砥砺前行。

评价建议定导向      找准问题促改进

          9月24日上午，徐老师为我们做了主题为《江西省小学语文教育教学评价建议》的讲座。徐老师从现代教学质量评价的基本特点、小学语文课程评价的建议、江西省市区县纸笔测试卷命制的情况分析以及教育教学评价建议这四个角度为大家进行了深入分析及解疑答惑。为了帮助大家深刻的认识和反思各自县区纸笔测试卷命制的各种问题和不足，徐老师组织专家团队从全省上交的测试卷中筛选优秀试卷与大家逐一分享，同时梳理出今后在纸笔测试卷命制过程中要避免的误区，并提出具体的建议。这些建议为今后科学命制试卷提供了方向，让纸笔测试不再云山雾罩，瞎子摸象，一切都变得有依可循。为了鼓励大家，徐老师还从上交的92份（本）试卷中，评选出了25份命题质量较高的优秀试卷，我市是全省获奖人数最多的市区，一共有八名老师获此奖项，这也折射出我市各市区县对试卷命制工作的重视和深入的思考！这也是我们前行的动力！

　　两天半的培训，在省教研员徐老师的精心组织和智慧引领下，培训内容丰富，形式多样，培训站位高，思路清，方向明，落点实，为我们建立正确的教学评价观念和评价方法，起到了很好的引领作用，利于推动统编教材的有效使用，让教师们在规范教学、科学教学的道路上走得更稳！