<h3>2019年9月24日，浦城县第三中学的吕新梅老师来到我班听课。</h3><h3>我这节课上的是九年级物理第十三章第二节《科学探究：物质的比热容》第二课时，比热容的计算。</h3> <h3>首先我用乐乐课堂的两个视频回顾了上节课所学的内容。<br></h3> <h3>通过两道例题让学生明白认真审题的重要性。特别关注“升高”、“升高了”、“降低”、“降低了”指的是温度的变化量，“升高到”、“降低到”指的是末温。</h3> <h3>课后，吕老师给出了很多建议：比如利用希沃白板中的克隆功能将题目中的数据直接克隆出来，可以让学生学会如何找已知量；在播放视频时，适时地暂停提问，可以让学生更加专注；教师所提问题要有效，不要简单问是不是、懂不懂等等。</h3> <h3>吕老师写的听课记录</h3> <h3>感谢吕老师百忙之中抽出时间来听课指导，并提出宝贵的建议！我一定努力学习，更上一层楼！</h3>