学习名校经验，树立发展新标

风雨无畏

一中

晋城

学生

备考

教育

高考

教师

学校

高三

学习

       为了对标一流，提升发展内涵，加快我校向名校行列迈进的步伐，2019年9月16日，太原市第四十八中学校纪委李建军书记带领教务处范赟杰主任、政教处赵玮主任、党办温晋霞主任、政教处李兴龙副主任、教研室尚化磊副主任以及高三年级各备课组长，赴晋城市第一中学校参加“中国好教育联盟2020高考备考研讨峰会”培训学习。

古色古香的一中校门，老师们集体合影

       晋城一中是一所名扬太行、誉满三晋的百年老校。校园环境优美，人文氛围浓厚，处处流露着环境育人、文化育人、活动育人的教育理念。近年来，晋城一中全校上下协同一心，办学成绩连创新高，持续为全国顶尖大学输送优秀人才。学校坚持立德树人的根本理念，创新德育活动，促进学生全面发展，以进取之姿践行教育真谛，赢得了同行及社会各界的广泛赞誉。整个培训过程，我校所有参加培训的人员认真而虚心地向名校学习，积极研讨交流学习收获，体现了四十八中人不忘教育初心，追求卓越，超越自我的教育担当。

环境育人：景色怡人的校园环境

文化育人：底蕴深厚的文化积淀

活动育人：丰富多彩的德育活动

本次培训共分两个部分。        上午是晋城一中的周双林校长和张建国副校长做名校管理经验分享。周校长做了题为《问渠那得清如许，为有源头活水来》的专题报告。周校长回顾了晋城一中悠久的历史、深厚的底蕴，并把这概括为一副对联和五句话。一副对联：千载旌忠百年崇实自古素有立德树人风范；万家学子一朝题名而今更具披沙剖璞气概。五句话：踢开北大门，结队进清华；教师勤勤恳恳教，学生扎扎实实学；一入一中门，一生一中人；走进一中，走向成功；身后是一中，必光芒万丈。一副对联和五句话体现的是一中人以校为家的认同感和自豪感，鼓舞人心，催人奋进。同时晋城一中还通过校园开放日、研学旅行、徒步远足、社团等丰富多彩的德育活动，激发全体学生的内在学习动力，实现立德树人，造化栋梁的目标。周校长还谈到晋城一中通过五大方面助力学校发展：人文关怀凝心聚力、薪火相传不断接力、浸润核心素养学生社团发力、开门办学家校共建成合力、制度建设保障有力。晋城一中以文化引领、制度推进、依法治校、服务育人的理念，推动学校的不断发展和进步。

周校长讲座

        张建国副校长做了《做教育路上的追梦人》的讲座。张校长结合自己担任班主任的切身经历，告诫同行们要相信自己、相信学生。张校长谈到“老师要坚信梦想的力量”、“教育者要眼中有光，让孩子看到希望”、“爱中有严，严中有爱，爱要通过严表现出来”、“以博大的胸怀对学生宽容，不放弃任何一个孩子”。这是一个真正懂教育的老师发自灵魂深处的歌唱。最后，他总结了晋城一中的文化内涵：有声有色地工作，有滋有味地生活，有情有义地交往，一句句发自肺腑饱含教育之爱的话语，真正诠释了教育者“不忘初心、担负使命”的情怀，深深打动了在座的教育同行，让人感动和钦佩。

张校长讲座

       我校各位领导和老师认真聆听讲座，用心做好笔记，学有所感，学有所获。

参加培训的领导和老师认真学习

      下午是晋城一中九大学科老师做高三复习备考交流。我校领导和高三年级各科老师积极参与，认真学习名校高三复习备考经验，力争使我校高三的复习备考工作更扎实科学、富有成效。

晋城一中九大学科高考备考经验交流

      培训结束返校后，在校行政会上，李建军书记对本次培训学习做了总结汇报。王校长听完汇报后，结合我校实际做了重要指示。王校长指出：我们要虚心向名校学习，努力向名校看齐。不仅向晋城一中骄人的高考成绩看齐，还要学习晋城一中在校园管理、文化建设、德育活动和文明创建方面的优秀经验。在今后的工作中，我们四十八中人要一如既往做到不忘初心，苦练内功，积极进取，奋发有为，勇担教育使命。同时还要发扬广纳善言，广取活水，潜心教书，静心育人的精神品质，齐心协力实现我校建设“科研型学校、专家型教师、学习型学生”的目标，进一步提升学校教育教学质量，真正办好人民满意的教育，早日迈进一流名校行列。

王校长听取汇报并做重要指示

我校参加本次培训的所有领导和老师积极进行总结，认真撰写了心得体会。

赴晋城一中参观学习心得体会

赵玮 

2019年9月16号到18号，我们一行十余人到晋城一中参观学习，我们在学生管理、教学管理、年级组管理及各学科教学等方面进行了短暂的交流讨论，并听取了两场精彩的报告。行程虽然短暂，但给我留下了深刻的印象，同时也给我许多深深的反思。
一、学校文化氛围浓厚
走进古朴典雅的校门，一种浓厚的校园文化气息扑面而来，我们依次参观了教学楼、艺体楼，很有特色。学校随处可见中英文对照的名人名言，如“我走得很慢，但是我从来不会后退—林肯”，还有教学楼前随处可见的牌子，写着“高三一轮复习八大禁忌”，以及学生月考成绩的展示、优秀学生的照片等等，使整个校园洋溢着浓厚的文化气息。别具一格的艺体楼，集游泳、健身、休闲于一体，是师生们课余活动的理想场所，体现着人文关怀。
二、聆听报告体会
参观期间，我们一起聆听了两场报告。体会比较深的有两点。一是学校非常注重学生综合素质的提升。“高考不仅仅是文化知识的较量，更是身体、心理的比拼”，学校有40多个社团，还不定时的组织像千里远足这样的大型活动，并且家长全程跟踪、写感言。通过一项项活动，让学生有更好的精神面貌面对每天繁重的学习任务。二是家校联合共促发展。“学生的成长离不开家庭、社会，陪伴是最好的教育”，在晋城一中，家长乃至社会都很信任学校管理，积极配合。家长周六日看班，不允许看手机，只能看书，给学生树立了很好的榜样。
三、学科交流体会
报告之后，我们有幸和晋城一中高一年级组的李老师进行了深入的座谈交流。在交流中，李老师还与我们聊了他如何省时高效的工作，比如让学生作为“讲师”讲习题，让学生互批试卷，从中认识到答题中可能出现的问题，了解评分标准利于规范答题，而这样做也在一定程度上调动了学生的积极性。这都是可以适当借鉴的地方。
总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅。非常感谢领导给我这次学习的机会。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将继续努力的在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己教书育人的水平。

晋城一中学习心得
温晋霞

2019年9月16日，我有幸同高三年级部分教师代表赴晋城一中参加了“中国好教育联盟2020高考备考研讨峰会”。现就自己两天的学习体会做如下汇报：

9月17日一早，我校一行15人来到晋城一中，在参观完校园环境之后，我们在艺体楼内参加了此次峰会开幕式并聆听了周双林校长和张建国副校长的精彩报告。周校长讲述了学校的管理方式和育人理念。张建国副校长则从自己当班主任的亲身经历讲起，分享了班主任工作的经验以及学校的德育特色。

通过学习，我体会到要想让教师全身心投入教育教学中，必须调动广大教师的自身能动性，如何调动教师的能动性，必须从制度管理与爱教师中找到解决问题的方法。科学的制度管理可以让教师主动申请工作并体会多劳多得的快乐；爱教师需从人性化的角度想教师所想，急教师所急，给教师解决后顾之忧，爱的作用力与反作用力定会让教师心无旁骛的爱校如爱家，全身心投入工作，更加有时间管理学生，提高教育教学质量。

总之，学习使人进步，希望以后能有更多的机会参与到更广泛的学习交流中，使自己的视野和格局更宽广，进一步提高自己的管理能力与语言魅力，更好地为学校的发展贡献自己的力量！

晋城一中学习心得

语文组 靳文娟

在晋城一中召开的2020高考备考研讨峰会，给我留下最深印象的既不是晋城这座历史名城厚重的历史底蕴，也不是一中古朴与现代结合的校园建筑，而是参会过程中一中校长、教师们反复提到的五句话：
一、踢开北大门，结队进清华。据说最初的口号是“结对”，成双配对之意，但很快就被刷新为“结队”——2017年考入清北23人；2018年19人；2019年20人。目标是一定要有的，也总有一天会实现。
二、教师勤勤恳恳教，学生踏踏实实学。无论是在上午的校长报告中，还是下午的语文专题讲座中，校长和教师强调的都是：我们的课改并不很突出，但每项工作都落实到位。勤奋是所有成功的经验中必不可少的一点。
三、一入一中门，一生一中人。从这句话中，可以感受到一股浓浓的自豪感和归属感。这种归属感会令人心安，进而将全部力量投入。
四、走进一中，一生成功。无论是五十几个社团的开展还是高三学子的“千人远足”，还有假期开展的“读万卷书，行万里路”研学活动，都展示出学生全面发展的可能性——成功的教育不是让学生只会学习。
五、身后是一中，必光芒万丈。这句话传递出强大的力量感和支撑感。这种力量和支撑不只来自于学校的领导和老师，也来自于所有曾经的一中的一份子们。游学时，毕业的学生们会接待母校的老师和学弟学妹；毕业的学生会利用假期到学校指导学弟学妹上自习。传承是多么美好。

晋城高三备考研讨学习心得与收获

曹 鸿

对于正处于紧张的高三复习阶段的我们教师来说，学校为大家提供的这次外出参加高三备考研讨会的学习无疑是一剂强心剂，为已有一些教学复习模式陈旧的我们注入了新鲜血液、新生动力，帮助我们重新认识高三知识复习的重要性和重要的复习方法。
上午两位校长的报告鼓舞人心，使我们参会者深切感受到教育是付出辛苦一步步做出来的，而不是凭空口号喊出来的，学校秉承的教育理念是“事事有人争着做，人人争着要做事”，“教师勤勤恳恳教，学生扎扎实实学”。尤其是教学副校长的报告给我很多震撼，一名体育教师，同时代两个班的班主任，能做到早晨5：00就到学生家去接不愿意跑早操的班级学生，晚上陪学生上晚自习到11：00，教师的辛苦付出，换来学生的自觉成长。他的教育心得是教师要相信自己，相信学生，抱定信心、恒心、决心、创意和乐意，努力拼搏在教育教学工作中，坚信教育学生有好多办法，就看我们教师能否找到切合学生的最佳办法，起到教育效果，帮助到学生成长。在这一点上我要深刻反思自己，自己在教育教学工作中对学生的信心有时就不够坚定，经常被教育无效打败，通过这次学习，又燃起了我心中熊熊的教育决心，所谓的教育无效，那是自己还没有找到教育有效的好方法，我要坚信，在自己的不断摸索中，总能实现教育有效。
在下午的数学备考研讨中，晋城一中教师的教学感悟说的非常朴实，高考要到达彼岸，首先是学生要过海，因此没有题海战术是不行的，高考的关键是学生的自我主动学习，因此怎样调动学生的学是前提，每天一份数学试卷的工作量不能少，教师的讲解要紧跟试卷中学生的问题，高考考查重在基础知识、基本能力、基本数学思想，而学习也是应当遵循“事当发韧求初步，学似为山重始基”，因此在高考复习中，还是要注重基础，帮助学生夯实每一个知识点。其次是研究高考，例如往年函数出题是以指数、对数函数为载体，今年是以三角函数为载体，因此教师要注意到这些细节变化，才能在教学中给出学生很好的教学指导，才能有效地实效高考的“应试”效应，最后就是师生的落实，要有辛苦的付出。尼采说：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”电影《徒手攀岩》的主人公也有一句经典的话：“追求快乐安逸生活的人是不会有成就的。”因此，在高考的备考日子里，作为教师的我要自己起舞，同时还要引领、带动、督促学生起舞，每天陪伴在学生的身边，用我们的努力拼搏、坚持坚韧书写高考前的这260天的日子。
全力以赴做到高三应有的学习状态：学生是积极主动的学习，教师是积极引导、激励、帮助，课堂教学目标是基于过程方法的学以致用，教学内容是解决学生问题的真实情境的任务驱动以及促成学生有所反思、感悟，达到对知识理解的提升，班级是学生互相交流、互相你追我赶的学习氛围，立志书写精彩的高三。

晋城一中高考备考研讨会感受

侯富锁

初秋，细雨霏霏，我们来到了位于晋东南地区的晋城一中参加了金太阳组织的2020届高考备考研讨会。会议内容分为两部分：校领导介绍学校教育教学情况和各个学科高考备考研讨。给我留下深刻印象的是周双林校长对晋城一中精神的解读，其中有一句朴实无华的话：教师勤勤恳恳教，学生扎扎实实学。我觉得，作为一所学校，如果能做到这一点，就一定可以办出成效，办出特色，给人民群众一个满意的答复。目前，在许多地方，基础教育面临着生源流失，教育资源整合的巨大挑战，而晋城一中精神内涵中的这句话，给出了答案，那就是学校要苦练内功，优化教风学风，以优异的教育教学质量立校，这样的学校就永远会立于不败之地。另外张副校长的德育教育方面的做法也非常值得学习，其中的一张ppt内容，发人深省；作为一名班主任，你明明知道对他们的教育暂时可能看不到任何效果，但是你还要继续教育他。所有的教育都不可能是无效的，只是它的表现方式不同，有的，是在很远的未来才能体现，而那时，你根本不知道他在哪里。如果你做不到，你就永远不能成为优秀的班主任，做班主任其实也没有什么技巧，只是多了一点宽容，多了一点耐心，但就是比别人多忍受了这一点，换来的却是海阔天空。多么朴实的话语啊，这不就是，千教万教，教人学做真人吗？我觉得，何止是班主任，任何一名教师，都应该具有这种情怀。作为一所学校，最大的使命，不只是培养出多少清华北大学子，帮助更多的学子进入理想的大学，更重要的是立德树人，是成人之美。教育从来不是一个结果，教育是一个过程，是一个生命绽放的过程。为晋城一中点赞！当天外语学科的高考备考研讨会的内容也是可圈可点，郝瑾老师做了题为注重语篇，培养能力的专题讲座，与会教师积极互动，感觉到他们的复习备考扎实有效。在以后的工作中，我一定会把这次晋城一中之行学到的内容，积极贯彻到平时的工作中，为我校的进一步发展，做出自己应有的贡献。

晋城一中高三备考学习心得

郭守民

9月17日下午到9月18日有幸参加了由“金太阳”在晋城一中举办的高三备考研讨会。
9月17日上午先是参观了晋城一中的校园，校园内干净整洁，绿树成荫；学生们彬彬有礼，秩序井然；展板言之有物，简单真实，报栏内五六种最新的报纸，透出浓郁的书香；教学楼内，虽然椅陈旧，但师生朝气蓬勃。。。。。。不愧是百年老校的风范。
9月17日参观完校园，是晋城一中的领导介绍学校的教育教学的情况和管理经验，又一次受到了师德师风的净化和洗礼，听的人热血沸腾，浑身充满了力量。
9月19日下午，是分科研讨。认真聆听了晋城一中老师对今年新课标一卷的详细分析，更坚定了在一轮复习中“基础知识无死角的”理念。进一步明确了研究近年高考试题的重要性，明确了领悟“一体四层四翼”的高考评价体系的顶层设计的重要性，明确了复习课中渗透化学学科核心素养的重要性。

晋城一中学习感受

傅晓虹

2019年9月16日下午至17日，我们高三各个备课组长在学校领导和处室主任的带领下来到了山西晋城一中，这个具有悠久历史的高级中学进行学习参观。
17日早晨8点我们来到学校门口集合，这时学校门口已经聚集了来自全国各地的老师，纷纷在校门口拍照留影。虽然慕名而来的老师很多，但我依然被学校的底蕴，宁静，书香所感染者。看过学生的红榜栏，走过学校的教室走廊，感觉一切都是为学习有目标的进行着。我们走进礼堂听校级领导报告。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，这是周校长的演讲题目。听过他的演讲，感受到了一位领导者的大智慧和办学校的魄力。人文关怀，文化浸润，制度约束，让每一为老师甘为孺子牛。“做教育路上的追梦人”，这是张副校长的演讲题目。一位体育老师，一位多年的班主任，让我佩服，也体会其中的诸多不易。信心，爱学生，更爱“问题”孩子，张副校长从教学一线的角度深入讲了如何管理学生，使我受益匪浅。下午，生物组的于老师更是从细节讲授如何进行有效全面的高三复习，为我的工作指明方向。
回程的路上，一直在回想在晋城一中短短的一天时间，明月、启程、逐梦，也是我此时的感想。为目标继续努力吧。

晋城一中研学收获

窦振华

9月17日，晋城市的早晨，秋雨绵绵，秋风瑟瑟，未及深秋，却寒意先至，但在晋城市第一中学召开的高三备考研讨会气氛却十分热烈，来自省内外各地的近千名高三教师，纷沓而来，安静而美丽的校园顿时热闹起来，参观完古朴而典雅的校园，大家聚在很有现代风格的艺体楼前合影，场面蔚为壮观！
虚心求教这一所百年老校，首先我们聆听的是学校的领路人晋城一中周校长的“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”的精彩报告，骄人的成绩背后是晋城一中人默默的奉献和勤奋的努力，“教师勤勤恳恳教，学生扎扎实实学”朴实无华的口号和精神是我最深刻的感受。接着是副校长，还兼带两个高三班主任的张校长的“做教育路上的追梦人”报告，谈到他的成长，他创造的奇迹，有温度的教育和有情怀的教育，也就是有未来的教育，这也是大家的共鸣。有远见也有情怀、有魄力也有胆识、有创新也有坚守这是两位校长让我们对晋城一中留下的深刻印象。
但作为一线教师，我最关心的还是具体教学经验的学习，来的时候我是带着问题：“是什么能够成就这个学校一个文科班实现8个北大生的辉煌呢？”
下午，高三分科备考经验分享会如期举行，晋城一中高中政治组张宇飞老师，做了详尽的备考经验分享，从高考评价体系的分析到高考试卷命题特征的归纳，再到总体复习的规划，细致朴实，研究高考、重基础、抓效率都是他讲解中透漏出的信息，教育要宁拙毋巧，宁朴毋华，在这里晋城一中的治学理念和我们48中学校对老师工作的要求不谋而合！是啊，一切伟大皆出于平凡，一切成就皆出于坚持！立德树人百年育人，教育就需要一种朴实无华、润物无声、甘为人梯、无私奉献的精神。
短暂的一天时间我们没有办法深入的了解这所学校，但是我带着的问题找到了答案！

晋城一中学习心得

韩建斌

1、首先是上世纪60年代提出的口号：“敲开北大门，结对进清华”，如今变成了“结队进清华”，口号反映了一所学校的豪迈的气概，学校由此气魄，学生才能有“野心”，口号一代代传下来，也是一种深厚的文化积淀和传承。
2、晋城一中自称是山西省文科最强的学校，此言非虚。今年清北文科在山西招20人，晋城一中占据10人，全部是裸分考入，每个年级有一半是文科班，学校重视文科，特别是中等偏上的学生，学习文科是有相当的潜力的。
3、学校的人性化管理，自建校以来，老师不坐班不签到，用文化来产生向心力，硬管是管不住的。学校作息时间和管理制度科学化，白天不必坐班，晚上有学科辅导自习，既解放了老师的时间，又加强了学生个别辅导。
4、文科学习最重要的手段就是背诵，只有充分的背诵、理解，别无他法。
5、严格考核机制，事事有人做，人人有事做，杜绝大锅饭，杜绝干多干少一个样，杜绝干和不干一个样，杜绝干的越多越吃亏。
6、集中尖子生，创造更好的小环境，放大优势。

赴晋城一中学习总结

辛海云

2019年9月17日，我校部分领导及高三各科教师代表一行15人走进晋城一中，通过参观校园、聆听校长报告、观摩课堂教学等，近距离地感受了这所三晋名校深厚的文化底蕴、鲜明的办学特色及先进的教学理念。
上午9点10分开始，晋城一中周双林校长和张建国副校长分别做了题为“问渠那得清如许，为有源头活水来”和“相信自己，相信学生”的精彩报告。周校长从学校发展全局出发，讲述了晋城一中管理方式及育人理念。张建国副校长结合自身经历，分享了班主任工作的成功经验以及该校的德育特色。两位校长语言鲜活、案例生动，让参会的教育同仁深受启发。
下午2点30分开始，九大学科高考备考讲座同时开讲，晋城一中九位教师分别就核心素养下的命题趋势、高考备考理念及备考策略等方面做专题讲座，与各地参会教师共同探讨高考备考的方法与策略，全面提高备考教学效率。
在艺体馆体育教室3室内，地理学科姬秀芳老师做了“聚焦核心素养，赏析高考真题”的高考经验交流讲座。姬老师先从回顾高考地理试题从知识立意到能力立意，到素养立意再到一体四层四翼的高考评价体系的转变切入，又通过2019年全国文综1,2.3卷的地理试题分析，得出高考地理试题稳中求进，突出主干知识，注重关键能力，彰显学科特色，强化核心素养，体现核心价值的特点。姬老师的讲座激情四射，热情洋溢，分析透彻，举例详实，展示了扎实的地理教学功底和在教学中勇于探索的精神，给与会同仁以深刻启迪。 在教育走向深层变革的今天，我们四十八中人只有广纳善言，广取活水，开拓更宽广的视野和格局，我们的教育大道才能走得更宽更远。