<h3>为创新教学方法，切实提升教师教学能力水平，9月17日，湖川初中联合新碧初中开展“同课异构”教学活动，并组织部分教师现场观摩。</h3> <h3>课堂的开始，倪翠阳老师带领学生回顾旧知，让学生快速进入课堂角色。通过复习并提出了新的问题，引发学生思考。为了帮助学生思考设置了小组活动(画三角形)环节，培养了学生的动手操作和小组合作能力，也更能够帮助学生直观地解决问题，从而让学生自主发现并理解课堂新知识。</h3><h3>同学们动手实际操作并互相指导。</h3> <h3>倪老师给小组讲解。</h3> <h3>倪老师在批改小组答案。</h3> <h3>在后续环节中，内容层层递进，通过“填一填”，“学生说老师板书”，“学生说学生板书”的上课方式，由易到难，充分让每一个学生都参与到课堂来。在整一个课堂中，学生积极踊跃发言，小组活动中充分体现了合作意识，在大展示环节中，学生充分发挥了个人才能，学生与老师共同营造了一轻松愉快的课堂，也得到了每一位老师的充分肯定。</h3> <h3>新碧中学的吴老师在为同学们授课。</h3> <h3>两校领导及数学教研员莅临指导。</h3> <h3>课后两校领导及教研员对课堂内容和授课方式进行了评价，指出了需要进一步改进的地方，同时对我校此次生本课堂活动予以高度肯定，尤其是学生在课堂上的积极参与，专业讲解给听课老师们留下了深刻的印象。</h3>