<h3> 秋风起兮木叶飞，上课学习意正美。在金秋送爽的时节，语文科组开展日常集体备课活动。近来两次集体备课活动的主要内容由科组长张宗芳老师就语文科组近几周的工作安排进行讲解，科组老师对陈雨柔老师的公开课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》进行上课的点评和指导。</h3> <h3> 在9月18日的科组活动中，首先由张宗芳老师给语文组的老师传达学校关于“庆祝新中国成立70周年”各项活动的安排，并要求各班语文老师将本班征文比赛、手抄报比赛等活动所需作文、手抄报按学校文件要求收集、评选好。紧接着就由陈雨柔老师发表自己对所选课文的教学看法，科组其他老师就其讲述，结合自身教学经验发表各自极具建设性的看法，陈老师也虚心听取各方建议，对相关教案、课件进行了进一步修改。</h3><h3><br></h3> <h3> 在秋意正浓的秋分之日，语文科组全体教师在二楼辅导室开展了集体评课活动，并分小组对陈雨柔老师的在1906班上的公开课《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》进行讨论和点评，科组老师积极提出意见和建议，由小组发言人代表小组发言。</h3> <h3> 林捷老师就公开课进行点评：</h3><h3>第一、上课流程较为顺畅完整，教师教态自然大方；</h3><h3>第二、运用复习导入的方法，能更好让学生从熟悉的诗歌中了解李白诗歌的特点；</h3><h3>第三、结合具体课文对诗歌学习方法进行总结，能较好地对学生进行学法教学；</h3><h3>第四、在诗歌教学中，应该先进解释字词再进行整句翻译，要注意把握上课流程安排的顺序。</h3> <h3> 接下来由翁桂莲老师代表小组发言，为陈老师的公开课指出几点修改建议。</h3><h3></h3> <h3> 陈燕老师代表小组对公开课进行点评。</h3> <h3> 吴少文老师代表小组发言。</h3> <h3> 两次集体备课活动下来，科组老师发表各自的独道见解，这既为陈老师的公开课提供众多教学思路，也为科组的语文教学工作顺利进行做了更好的准备！</h3>