<h3> 2019年9月16日，伴随秋雨，独自踏上前往豫风楚韵，红色信阳的提升之路，在美丽的信阳师院参加国培计划2019小学道德与法治骨干教师培训班的第一阶段学习。</h3><h3> 翌日，举行了开班典礼！马克思主义学院程晋富院长作了精彩的讲话！谈到了这次思政了培训的重要性，要求每个学员认真聆听，积极思考，彼此交流！</h3> <h3><font color="#010101"> 下午，程院长给我们作了《习近平新时代中国特色社会主义思想的产生和整体逻辑》讲座。阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的产生和发展、理论逻辑和理论品格。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和智慧结果。使我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了一个很深认识！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 程林教授给我们的带来《传统文化与师德修养》。是我们懂得文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。</font></h3> <h3> 黄世明院长 讲的很精彩！把当今道德与法治的演变以及道德如何有效教学！</h3> <h3> 习近平总书记对思政课教师提出了更高要求！</h3> <h3> 思政课老师应具备四种意识！</h3> <h3> 赵院长授课风趣幽默，知识渊博，教学方法多变，文笔功底更见深厚，给我们国培班学员带来一节不一样的课，在教育梦想路上不断追求的我们一件“法宝”——多读书，不断的读书！<br></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 在游戏中学会如何培养孩子的注意力！教会孩子学会倾听！</font></h3> <h3> 李玉国主任对小学道德与法治课标的研究特别透彻，丰富的理论功底，让我感到自己理论知识的匮乏！他从为什么要研究课标、新课标的修订、统编教材与课标方面进行了深入浅出的剖析，指导教师如何有效地开展课堂教学。让孩子们在情境中有触动，在体验中有感知，内化于心，外化于形，进行德与法的渗透和融合。</h3> <h3> 信阳市羊山中学的杨旭老师的体验式教学让我们耳目一新，体会到人的潜力是巨大的，远超乎想象。教给我们倾听的重要性。“同舟共济”的体验活动让我们感受到了团结和众人智慧的力量。</h3> <h3><font color="#ff8a00"> 来自青岛二中的全国优秀一线教师高保卫老师的讲座真是高屋建瓴，让我们看到了一个教育者应有的高度，应保持的那份初心。作为参加3.18思政课座谈会的他深深的震撼到了我们。也告诉作为一名思政课教师明白自己的使命担当。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养。引导学生扣好人生第一粒纽扣！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">离专家越来越近！😀</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 省教研室杨伟东主任的参与式教学，让我们学员眼前一亮，感觉别样的教学，让我们分组，针对某一个问题进行组内研修 互助互学！</font></h3> <h3><font color="#ff8a00"> 研修后汇报。杨伟东主任教师讲得再多，也还是教师的，学生就算是理解了，但这种被动的理解，真的就那么重要吗？而学生哪怕“悟”得再少，但也是自己的，是自己成功的体验和收获。这里的“悟”，应该是情境中的内化和建构，任何高明的教师也不可能代替学生这个生成过程。唯有这样的生成过程，才是教育的本意所在。</font></h3> <h3> 黄玲丽教授为我们讲述了传统文化教育与小学道德教育之间的关系，从物质文化层面、行为文化层面、精神文化层面阐述中华优秀传统节日文化。让孩子们去亲身体验感知，把优秀传统节日文化的内涵渗透到课堂中去，达到内化于、心外化于形！</h3> <h3>通过聆听羊山中学的陈勇老师教师讲座，明白了如何提升自己，使自己成为领头羊！读好书（自我反思）交高人（同伴互助）跟团队（专业引领）。</h3> <h3><font color="#39b54a"> “学而不思则罔，思而不学殆。”多学勤思。通过国培班第一阶段的学习回顾，我也深刻认识到自己的责任重大，我会拓展自己的专业知识，开阔视野，履行一名思政课教师的职责，努力做一个优秀的思政课教师。</font></h3><h3><font color="#39b54a"> 暂离美丽的信阳师院，期待第二阶段的学习！</font></h3>