<h3> 为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力，本着“共同进步、共同发展”的原则，按照学校教务处和教研室的工作安排，数学组的教研活动正在如火如荼的进行中！</h3><h3> 六年级教研组钱正黎老师执教的《分数乘法混合运算和运算定律》、苏其友老师执教的《求比一个数多几分之几或少几分之几的数》、邱新真执教的《倒数的认识》和李锦宝执教的《位置与方向》，课前准备充分，课中气氛活跃，课后研讨热烈。</h3> <h3> 2019年9月24日上午，六年级组的老师们通过精心的课前准备，磨课研讨，由邱新真老师代表本组执教的《倒数的认识》一课，巧妙的利用汉字的特点引入新课，激发了学生探究新知的热情，突出了互为倒数的两个数的特点。理解倒数概念时，充分利用教材让学生自学交流找出重点句，深入透彻的理解了概念。 层层递进的练习设计，让不同能力的学生得到不同层次的发展。听完六年级组的示范课，老师们高度评价——一节扎实高效的示范课，重难点突出，特别是自学概念教学方法值得学习推广。<br></h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> 观摩后，各年级组老师们议课热情洋溢、讨论热烈！</h3> <h3> 下午，数学组组织了大组研讨活动，听课老师进行了畅所欲言的交流。大家各抒己见，充分肯定了这堂课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。这样的研讨活动为教师搭建了良好的学习与交流平台，提升了教师的课堂教学水平。</h3> <h3> 为了展示每一次精彩的教研活动，五年级数学组正在精心打磨中。</h3> <h3></h3><h3> "学无止境，教无止境，研无止境"，一次次的交流，一次次的思想碰撞，凝结成智慧的结晶。让我们在教研之路上努力成长、不断提升！ 让我们在研讨之路上越走越远、遇见最好的自己！<br></h3>