<h3>九月的天空，格外地高;九月的天气，格外地爽;九月的风儿，格外地柔，九月的山东，格外的美！今天是我们跟岗学习的第二天，也是我们收获满满的一天！</h3> <h3>清晨七点五十分我们一行十二人准时到达山东高唐第二实验小学，我们将在这里聆听王蕾老师执教的二年级口语交际课《有趣的动物》。</h3> <h3>课上王蕾老师采用猜猜我是谁的方式激趣导入——有趣的动物。通过范例引领，让孩子们了解介绍动物的顺序，将孩子们平时的积累作为血肉，教师的引领作为骨架，做到一个有序的输出。</h3> <h3>课堂上王蕾老师时时关注孩子的动态，采用了合作交流学习的方式，让每一个孩子充分地展示自己，她的目标明确，注意细节，而且评价及时、到位，整个课堂流畅，学生行为习惯养成非常好！</h3> <h3>接下来我们还聆听了徐玲老师的数学助学课堂。</h3> <h3>徐玲老师说：我们一直都在尝试以退为进，将孩子推上讲台，让孩子大胆地去表达，教师走下讲台去聆听。她用四句话解读了她的助学课堂：给孩子一次说话的空间，有一种静待花开的心态，有一双洞察孩子的眼睛，长一张多元评价的嘴巴。</h3> <h3>徐玲老师让我们切身体会到了用爱做教育，用心做教育的魅力。</h3> <h3>下午，我们聆听了五年级高洪新老师的《好书推荐课》以及张立军老师的《必读书目汇报课》。</h3> <h3>高洪新老师设计了以多种形式进行好书推荐，让孩子们用自己的语言去激起同学们的阅读热情，整个课堂气氛活跃，孩子们也得到了充分的锻炼。</h3> <h3>此时，已是夜深人静，而我们仍然在学习的路上！整理完一天的学习，我们又开始讨论黄晓敏老师的阅读竞赛课的备课。一种又一种的教学设计在不断地提炼不断地否定、肯定，我们将在学习的路上留下一道美丽的风景！</h3> <h3>我们相信：用我们的热情用我们的激情用我们用爱做教育的心，我们一定会走得更高走得更远！</h3>