<h1><b> 行是知之始，知是行之成。👣👣</b></h1> <h1> 马老师从四年级教材的整体结构对我们展开了详细的讲解，让我们清晰的了解了四年级上册道德与法治的内容，以及课时的安排、每节课所需达到的目标。</h1> <h1> 高老师让我们在快乐中学习，在游戏中成长。从中让我们意识到了团队协作的重要性以及对身边资源充分利用的道理。</h1> <h1> 徐老师结合典例为我们详细的讲解了小学道德与法治课程标准，让我们清晰的了解了课程标准的要求，懂得了作为一名道德与法治老师必须要做到“六强”的标准，须将教学立足于学生生活实际当中去，做到因地制宜、应时制宜、因材施教。</h1> <h1> 乌鲁木齐38小学郭校长为我们展示了一堂精彩的道德与法治课—《小水滴的诉说》。让我们学习到了在素材的选择上只有贴近学生的生活，才能引起学生的共鸣，达到因地制宜、因时制宜、因材施教的目的。</h1> <h3><br></h3><h3> </h3> <h1> 马老师给我们进行了低段教材整体介绍。低段教材主要是道与法的融合，教与学的互动。在授课中给我留下印象最深刻的一句话是，若爱，请深爱；若教，请全力以赴。这是对我们全体教师的期盼。💪</h1> <h1>编辑：范海萍</h1>