畅游艺术世界 开启研讨之旅 ——记2019年秋水西镇第一次语文教研活动暨统编版语文教材培训

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　　2019年9月24日下午，水西镇第一次语文教研活动暨统编版小学语文教材培训在赣州市章贡区水西中心小学如期进行。由刘爱华老师主持，洪莹老师进行六年级上册精读课文指导《月光曲》，随后刘爱华老师组织统编版小学语文教材培训。内容丰富多彩，生动有趣，让人受益匪浅。

　　洪莹老师执教的是统编教材六年级上册第七单元课文《月光曲》。本单元的语文要素是借助语言文字展开想象，体会艺术之美。写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。

　　洪莹老师由复习导入，开启了一段愉快的艺术之旅。

版块一：温故知新 复习导入

洪莹老师引导学生回顾本篇课文的两条线索：心理线索和行动线索，帮助学生梳理脉络，理清思路。

　　版块二：创设情境 研读文本

洪莹老师引导学生默读重点段落，初步感知，继而带着自己的感受自由朗读该段。洪老师善于创设情境，帮助学生体会意境之美，与文本人物产生情感链接。在洪老师的耐心引导下，学生们纷纷谈出自己的阅读感受。文字所描绘的月光下的海面，由平静，到波澜四起，进而波涛汹涌；曲调抑扬顿挫，由舒缓，到加快，进而激昂。这何尝不是大艺术家贝多芬情绪变化的写照呢？清幽的月夜，柔和的月光，难遇的知音，让贝多芬心潮澎湃。

　　版块三： 调动五官 读中感悟

洪莹老师观察到学生的学习热情，启发学生调动五官，结合眼睛所观，耳朵所听，鼻子所闻，大胆联想，深入体会。课堂上也是书声琅琅，多种形式的朗读，层层递进，高潮迭起。学生们沉浸在美妙的月色和乐曲中，兴致盎然。

　 版块四：读写结合 学以致用

课堂的最后环节，学生们纷纷拿起笔，描绘眼中美景，由所听到的乐曲想开去，展开想象的翅膀，畅游在联想的世界。

　　参与听课的领导、老师们聚精会神倾听着，记录着，学习着，思考着，畅所欲言，共同研讨。

　　紧接着，刘爱华老师组织大家进行了统编版小学语文教材培训，老师们收获颇丰。

教材解读要有整体观：结合学科核心素养解读教材，结合《课标》年段目标解读教材，回看前面的教材，了解学力发展轨迹，解读教材，采用单篇加单元的思路。

教学设计要有过程观：课外阅读要有整体规划，语文要素要持续推进，方法技能要有效运用，学习应从单元页开始，单元学习应双线并进，尝试单元整体设计。

　　李全福校长最后总结了学习、思考、成长的重要性，寄予了殷切的期望，带给在座老师很多启迪。相信每个老师都是捧着一颗谦虚学习的心来，满载而归。