诊断听课促提升 说课辅导助成长

长安教研

　　在金秋送爽，丹桂飘香的九月末，教研室小教部在毋永琪主任的带领下深入教学一线，顺利完成本学期第四周的教研工作---诊断性听课及专题辅导。诊断性听课涉及语、数、英、科学、音乐、幼教五个学科，共听课17节，指导教师17名；专题辅导8场次，受益教师近200人。

　　9月24日、9月27日两天，分别赴杜曲街道涵英小学、杜曲街道中心幼儿园及王曲街道曙光小学进行诊断性听课。

　　教师授课——温暖浇灌、细节浸润、呵护童真。

　 学生学习——听讲认真、好学善思、积极参与。

　　课堂诊断——多角度观察、问诊把脉、悉心记录。

　　课后指导——心平气和、倾心相助、高屋建瓴。

　　

　　教研员们从课程新理念、教材解读、情境创设、教学目标制定、教学活动的合理设计、教法的选择、学法指导、教学评价、板书设计等……多角度全方位对教师们做了一一指导。

　　最后教研员们向领导班子集中反馈了本次诊断性听课情况，并传达局级领导对基层学校教育教学的关注及以后教育质量指标提升的殷切期望。各位领导对小教部的教研活动做了高度评价并表达了谢意，也要求各授课教师要珍惜本次机会，把所学、所得、所思、所悟用到以后教学中，提升课堂教学效率，促进学生全面发展。

9月25日，王素萍老师赴长安五小对英语教师进行《新课程理念下的说课》专题辅导，赢得青年教师的掌声。

杨巧娥老师赴万科进行说课辅导，教师们表示受益匪浅。

　　幼教教研员柳斌有序地组织幼儿园教师开展了区级课题阶段性交流活动，教师发言积极、踊跃。

　　9月26日，小教部数学教研员毋永琪、语文教研员杨巧娥、英语教研员王素萍、科学教研员杨洋及音乐教研员薛小莉一行五人赴西电绿地城小学进行《第一届青年教师说课大赛》说课指导。

　　各位教师分别从不同角度就自己独特的教法、学法、及教学过程等环节向教研员们做了说课展示，教师们准备充分、语言简练、思维清晰。随后，教研员们对教师们的说课情况做了中肯而精彩的点评，并分组针对教师的说课时存在问题从“七说”对各学科教师进行了细致、全面的说课指导，受到教师们的一致好评。

　　教研路漫漫，课堂香弥久。教研路上我们一直在探索，在实践！我们甘愿做青年教师前进道路上的掌舵者，为教师的专业成长助力、导航。