以研促教,且思且行—记小学英语教材梳理培训活动

教研室(小学)

<h3>  9月20日、24日下午,教研室(小学部)分别在一小、四小组织了三、四年级英语教材梳理培训。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;培训采取示范课加教材梳理讲座的形式进行。教材梳理讲座包括每一单元、每节课的教学目标、重难点;每节课具体的教学活动设计、教学方法;每个环节具体的学生活动,使用的教具、课件等,教学活动的设计注重了培养学生的英语交际能力,提高学生的英语核心素养。</h3> <h3>乐亭镇范庄小学的王妍老师执教的三年级词汇课Unit2 B Let’s learn</h3> <h3>四小的苗冬青老师进行三年级1–3单元教材梳理讲座</h3> <h3>希望小学的张淑英老师执教的四年级对话课 Unit2 B Let’s talk</h3> <h3>一小的姚继娟老师进行四年级1–3单元教材梳理讲座</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;这次培训帮助教师加深了对教材和教师用书的理解,为教师指点迷津,解答疑难,为老师们前进的步伐扫清了障碍。接下来,教研室(小学部)还将进行五、六年级的英语教材梳理培训,希望通过我们的培训,以研促教,帮助教师提高自身素质,提升课堂教学水平。</h3>