<h3> 今天有幸带着使命和家长朋友们的期待，代表我们全体家长来担任第一次临时自习老师。首先我看到了班牌和走廊的海报，感受到的是学校整体管理的细致入微。</h3> <h3> 班门口有咱们班学习优秀的领跑者照片，看着这些孩子们坚毅的表情，感受着他们学习的动力和拼搏精神。</h3> <h3> 一进门就是信息栏，足见咱们敬爱的班主任常老师对班级规划的用心。里面有激励学生的文章，有各种需要养成的习惯，还有近期的考试成绩，通知等。这些老师都用不同颜色的字体标示出来，期待能以此给予学生鼓励和鞭策。</h3> <h3> 这篇文章最让我感动的是“接受现在的自己，并且相信自己可以做的更好”……</h3> <h3> 站在讲台位置，映入眼帘的是班级文化墙，与“真作业，真考试，真学习，真落实，梦想成真”的标语。还有孩子们“零抬头”的学习状态。</h3> 走出前门，来到后门，感受到的依然是孩子们刻苦钻研的学习积极性。<h3><br></h3> <h3> 侧面墙体上有学生需要规范的目标和学习的榜样。</h3> <h3> 看!这些孩子多认真，多踏实，作为家长我们把孩子交给十七中的老师们，该有多放心呀。</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 一个个沉思中的学生，是我们家庭的希望，祖国的未来。</span></h3> <h3> 一摞摞的书籍、习题充盈着孩子们的头脑。</h3> <h3> 欣赏你们认真的样子。</h3> <h3> 安静的自习课，似乎寂静到无声，我甚至能听到孩子们的呼吸。</h3> <h3> 的确，是“真学习”。</h3> <h3> 窗户上边的墙壁上贴满了班级获得过的荣誉，记录着一个班集体在老师们带领下取得的成绩，也凝聚着一路走来，全体老师们，同学们的辛苦付出。</h3> 认真思考的样子。<h3><br></h3> <h3> 沉思中的少年。</h3> <h3> 孩子们的状态也给予我们做家长的一种力量，一种积极的影响。</h3> <h3> 这位是距离讲台最近的学生，从始至终，都在认真学习，没有抬头看我一眼，完全不受我这个临时老师的影响。</h3> <h3> 这位同学，认真学习的同时很注意自己的坐姿，挺拔而坚定。</h3> <h3> 家长朋友们，您能找到自己的孩子吗？</h3> <h3> 我不敢叫他们抬头拍照，不敢打扰他们的沉思。我不能这么做。</h3> <h3> 这位女孩，认真思考的样子，真美。</h3> <h3> 还有他们，她们……</h3> <h3> 他们，她们……</h3> <h3> 这些可爱的孩子们……</h3> <h3> 此时此刻19:15，有同学站起来做题了，我从心底里佩服他(她)们，并由衷的感谢我们班各位老师，教给知识，培养习惯，磨练意志，助力我们的孩子走向人生更高阶段……</h3><h3> 此时此刻，纵有千言万语，汇成一句话:“感恩老师，感谢孩子们!!!”</h3>