9月，最美的遇见

陌上花开

9月24日上午，南昌市教科所小学数学研究室组织了新学期“出彩课堂”课堂教学研讨活动。

此次研讨活动由豫章教育集团紫金校区的王静老师和青山湖区京东学校胡宜标老师给大家进行课堂展示。

王老师给大家展示的是《倍的认识》。王老师的课，通过圈一圈，说一说，画一画，摆一摆的方式，使学生建立倍的概念，理解倍的含义（因时间关系，据说还有填一填、估一估，没有呈现）。让学生在观察、比较、变化抽象中，经历建构倍的直观模型过程，把握理解倍的本质，并能运用倍的知识解决生活中简单的实际问题。

在课后的交流中，我们还知道了，王老师做了很多课前调查。真正做到了基于学情，以学定教，有的放矢。

胡老师给大家呈现的是《用字母表示数》，相信这节课大家都听过很多种版本。而胡老师的高明之处在于，将“旧饭”炒出了“新口味”。

他将素材进行了很生动的处理。从“红包”这个比较应景的时代产物出发，大人、小孩都关注都感兴趣，到后面的以年龄问题为练习，再次将课堂推向高潮。

市区教研员细细的听，不想错过任何一个细微环节！

课后，东湖区教研员胡美贵老师以及青山湖区做课团队晏桂英老师分别对两节课进行了点评。

南昌市教研员吕英老师指出，“如何在关键处引导和生成？”。在课堂对话中，因为学生会出现不一样的表现，“该怎么样引导和梳理？”是每一位老师的瓶颈。

并且指出，当时间不够时，教师要思考该如何去调整时间？怎么样把前面的环节进行压缩，将更为精彩的环节展示出来？不能完全按预案上课，要知道:学生在变，课就在变，课堂是活动的。

感谢以“英勇”组合为首的南昌市小学数学研究所组织了此次活动，为我们提供了宝贵的学习机会，帮助我们成长。

正如吕英老师说的:遇见一个人，他改变你的思维，打破你的习惯，那是你的伙伴；遇见一群人，他们和你发生碰撞，陪伴你的成长，那是你的团队；遇见一份使命，他点燃你的激情，成就你的梦想，那是你的坚持。

感谢我们遇见的那个人，那群人

还有，我们追求的那份使命！