<h3> 在这秋风送爽，丹桂飘香的美好时节。9月24日，宜昌市教科院曹曼琳等一行8人来到兴山外国语小学进行教学视导活动。</h3> <h3> 在为期一天的视导活动中，小学英语教研员周敏老师亲临指导、全程参与，和英语老师们一起探寻，一起研讨课堂教学，走进教室对简老师的课堂进行现场指导，并为老师们上了一节生动活泼，真实高效的引领课。</h3> <h3>简老师执教研讨课</h3> <h3>全县英语老师正在聆听周敏老师的示范课。<br></h3> <h3>为了创造宽松、民主的学习氛围，良好的学习环境,开课前与学生互动。</h3> <h3>周老师的端庄大方，精神焕发，充满自信，有活力的教态，深深的吸引着学生。 用亲切自然，和蔼可亲的亲和力感染着每位学生，用流利纯正的口语，富有激励性的语言激发出来学生浓厚的学习兴趣。 </h3> <h3>利用思维导图。引导学生 自主阅读并完成思维导图 ，重构Robin模型，启发了学生的思维，激发了学生探索求知的欲望。</h3> <h3>通过师生同玩飞花令游戏，巩固文本内容。</h3> <h3>展示机器人，让学生自主描述自己梦想中的机器人，让孩子们对未来充满幻想，激发学生的求知欲。</h3> <h3>最后周老师为《核心素养背景下小学英语持续默读策略研究》的课题作了进一步的指导，重点强调了阅读材料的选择，阅读时间的界定，阅读效果的评价，为我们的课题研究进一步指明了方向。</h3> <h3>本次教研活动让我们受益匪浅，寻到了源头活水，获得了新的领悟，得到了新的升华。我们将结合本次视导反馈，凝聚全校英语老师之力，以课堂教学为阵地，积极进行课题研究，打造快乐高效课堂，共同成长。</h3> <h3><br><br>文字，图片: 陈婕妤 卢发宜 <br> 审稿: 潘永全 邓佳凤</h3>