“不忘初心、牢记使命”房山进校小学研修处支部走进交道中心校主题党日活动暨交道中心校教学视导活动

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       新学年开学伊始，我校深入贯彻《房山区中小学课堂教学改进指导意见》，落实房山区小学教育管理推进会精神，把课堂教学作为“保底线、抓常规、看常态、强管理”的重要抓手，多措并举向课堂发力。在语文、道法部编教材全面实施之际，2019年9月24日上午交道中心校组织了“夯实常规、抓实课堂、全面提升育人质量”全学科教学视导活动。在房山区教师进修学校小学研修处王雅薇主任带领下一行25名教研员走进课堂，把脉诊断，指导提升。交道中心校刘长全校长及班子成员全程参与视导活动，活动由李雪冬副校长主持。

第一阶段：听课观察

       本次视导两个校区共有24名教师做课，涉及11个学科。王雅薇主任、张海滨、张艳副主任等教研员分别走进课堂听课观察。

语文组教研员听课观察

数学组教研员听课观察

英语组教研员听课观察

道德与法治教研员听课观察

综合实践与劳动技术教研员听课观察

音乐教研员听课观察

体育教研员听课观察

美术教研员听课观察

书法教研员听课观察

信息技术教研员听课观察

第二阶段：把脉诊断

       课后教研员分别进行针对性分析与指导，教师们积极与专家互动交流，在答疑解惑之中教师们有所顿悟，深受启发。

       语文组教研员在张海滨副主任带领下共听5节课。认为我校课堂能与情境、实际生活联系，让学生在情境中学习，在实践中认知；教师能够以评价为导向促进学生语文素养的提升。

       数学组教研员在张艳副主任带领下共听4节课。认为我校数学课堂目标设定明确，具有实操性；有核心活动设计，多种学习方式整合；注重学生有序思考的训练；注重激发学生学习兴趣，让学生经历知识形成过程。

       英语组教研员在邰爱萍组长的带领下共听4节课。认为我校英语课堂能够以问题为引领理解文本内容；注重生生互动交流；教师基本功扎实，注重英语情景创设。

       道德与法治教研员隗金燕老师听了两节道法课。隗老师认为老师有德法共育的意识；与学生生活密切联系，渗透法治教育。

       综合实践与劳技学科尹春燕主任，认为老师注重围绕生活选题；注重学生收集材料；有研究性学习、社会实践活动要素；组织活动有法有效果。

       刘秀萍、郭玉东、尤军、高军几位教研员听了我校音体美学科视导课。认为教师专业基本功扎实；注重学情分析，关注学生元认知；能抓住课堂生成适时教育；教学方式适合学生特点，学生学习兴趣浓厚。

       信息技术教研员常艳老师、书法教研员雷文宇老师共听两节视导课。信息技术学科教学设计规范；组织课堂教学顺畅；内容与形式兼顾；书法课堂能够体现书法文化与书法专业技能的统一；能够做到书法三种能力的统一。

 第三阶段：指导提升

       张主任汇总各学科指导意见，认为我校师生积极性高，教学在有序的状态下展开，基本上做到保住底线。重点从教材观、核心活动、单元整体备课三个层面给出中肯建议。通过校本教研引领教师深入研究，解决教师发展瓶颈问题。

 

教师视导活动记录与反思

领导讲话

       房山进校小学研修处王雅薇主任充分肯定我校积极向上的状态，从学校管理、校本教研、专业发展三个领域提出五点建议。建议一：进一步树立开放思想，鼓励教师外出培训；建议二：加强多种形式的学习课标；建议三：加强校本教研，把教材的理解作为校本教研的重点内容，单元整体把握，落位单元素养。建议四：采取典型带动的策略，改变学生学习方式。建议五：加强教学常规管理、加强质量管理。

       交道中心校刘长全校长总结道，大规模的集中视导对我校课堂教学进行了全面诊断、指导提升，站在课改的最前沿，立足学生全面发展，专家们为我们提出了改进建议。我校将以此为引领，不断深化“根基教育”办学特色，丰富“智慧课堂”内涵，提高我校课堂育人实效。