<h1><font color="#167efb">长乐小学课题研讨暨教师读书会活动</font></h1> <h1><font color="#39b54a">活动安排！</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">九月二十三日，正直农历二十四节气中的秋分。早上晴空朗朗，微风习习，八点多，我和同行的李婉燕老师来到江田中心小学，参加长乐区小学课题研讨暨教师读书会活动。</font></h1><h1><br></h1> <h1><font color="#167efb">首先我们听了黄玲玲老师执教的《风中的树叶》一课。黄老师妙语连珠，把我们带入了诗一般的课堂！</font></h1> <h3><br></h3><h1><font color="#ff8a00">细读绘文本，欣赏美。看图画，想画面，落叶拯救了即将落水的蚂蚱，一次遇见，多少眷恋！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">松鼠拿落叶垫窝，即将逝去的生命，却带给松鼠冬日的温暖！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">感知绘本，创造美。黄老师的下水文，蜻蜓点水，激起学生创作的浪花。</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">评比佳作，展示美。学生有文字，落叶有故事！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">最后，课堂在二十四节气歌中结束！</font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，秋，带给我们无限的美好与遐想……</b></font></h1> <h1><font color="#b04fbb">接下来是“品节气之美，展班级风采”传统文化学生展示活动！</font></h1> <h1><font color="#ff8a00">节目清新雅丽，歌声朗朗！</font></h1> <h1><font color="#b04fbb">课后的点评，由陈爱华校长主持，由两位老师点评：课堂应让审美的意识根植于学生的心间，孩子们就是天生的诗人，我们应依题而教。陈爱华校长就本节课指出：生命是一种缘，教育是一种情怀。对于书本，我们应注重对传统文化的发掘，通过诗教、境教、情教，让学生在课堂上感受到文美、景美、人美，进而体会美、创造美、展示美！活动的成功举办，能给老师们提供这样一个交流学习的平台，离不开承办单位大力的支持，最后，江田中心小学校长说：“你们想做檀香木，我就是你们的伴生树”这就应该是每个教育工作者应有的境界与高度！</font></h1> <h1><font color="#39b54a">活动结束，与黄老师交流，黄老师说教学设计时最难的是文化的东西进不去，教案在暑假期间由陈爱华校长参与，结合读书会每个节气的活动，挖掘二十四节气中秋分的文化内涵，经过七八次的修改打磨才定稿，才有了这样一场课堂盛宴。陈爱华校长更是长乐教育界中的一股清流，她是长乐区教师进修学校校长，是长乐区语文教学改革的带头人，以其独特的人格魅力，发起和创办了长乐教师读书会，会员都是慕名前来，自愿加入，并且承担省级《基于二十四节气读写的审美力培养的研究》课题研究，她每逢二十四节气中的节气，都会组织读书会会员以及课题组成员活动。长乐的老师少说多干，谦虚好学，都有一股钻劲，对教材的开发与挖掘能够博采众长，为己所用，这正是我们值得学习和坚持的！虽然只是一节展示课，但长期坚持下去，诗意的课堂，带给我们的文化熏陶，将会慢慢的沉淀，慢慢的内化，从而指导我们的课堂！正如落叶，在空中，它是一道美丽的风景，落地，幻化春泥，更护红花！</font></h1>