毁了孩子一生的是，孩子从小就不懂得遵守规则···

吉县玛尔比恩早教中心

规矩

孩子

家长

作业

遵守

不要

规则

大吼大叫

太泛

意识

安静的电影院里，孩子突然大哭大叫，且怎么也哄不好

在学校，孩子该午休时和小伙伴玩得不亦乐乎，就是不睡

回家写作业磨磨唧唧，约定好一小时就该完成的作业愣是拖到了睡前还在写

······

这些孩子都有一个共同的特点——在家里会被说成是“不听话”，在外面则会被抱怨成“熊孩子”。

但其实，无论是在家没大没小，作息混乱；在校不遵守规章制度，上课不听讲，下课不写作业；还是在公共场合不懂规矩，胡乱喊叫，本质上都是孩子对规则意识的淡漠。

很多家长也意识到了这个问题，担心从小不给孩子立规矩，长大后会闯祸会被社会教育。但是太早立规矩担心扼杀孩子天性，太晚担心影响性格发育。那什么时候立规矩才是最合适的呢？

立规矩关键期 2-6岁

2岁以前，孩子还没有规则意识，且缺乏理解能力和行为控制能力，通常是家长说什么就是什么，这个时候家长不用急着给孩子立规矩。

2岁以后，孩子开始进入规则敏感期，同时。他们也开始逐渐具备自主意识和初步判断能力，进入第一个独立期。

这个时候，只要家长管教得当，孩子就会从「挑战规则」到「被提醒后愿意配合规则」再到「不需要提醒也能遵守规则」的过程，逐渐成为一个自律的人。

立规矩是讲究有效期的。就像知名的心理专家李玫瑾曾经提出：6岁前一定要给孩子立好规矩。

她举了两个生动的例子，3-4岁的男孩跟家长闹，无非就是在地上撒泼打滚，但等孩子14岁时，他就可以离家出走，甚至是自杀。

所以，立规矩这件事得趁早。

原则：温柔且坚定

很多家长会说，我也会给孩子立规矩啊，可为什么总是不管用呢？

家长们可以反思下，是否遵守了立规矩的两大原则——温柔且坚定。

温柔是，是家长要控制好自己的情绪，不要生气，应该语气平和地给孩子说理。在管教孩子的同时让他感受到爱意。

长期通过打骂育儿管教，只会让孩子变得胆小怯懦，低自尊心。

坚定，是指一定制定好规矩，家长就不能随意妥协。

比方说跟孩子定好了规矩，每天只能看半小时动画片，那么就不能因为孩子哭闹就继续播放。因为这样一来，孩子就知道他能够以哭闹来威胁家长，下次只会变本加厉。

到底应该怎么立规矩？

1.立规矩要严肃

不要大吼大叫更不要嬉皮笑脸

大吼大叫比声音，以此来给孩子立规矩是没有多大作用的。家长在给孩子立规矩时要严肃，不要大吼大叫，更不要嬉皮笑脸。可以把立下的规矩写在纸上，定下一条就写一条，贴在孩子经常看见的地方。写第一条时孩子可能不会重视，立的规矩多了之后孩子就会慢慢地遵守了。

2．规矩并非越多越好

立规矩之前，要想清楚，需要立哪些规矩。哪些是原则性的，必须要立规矩，哪些规矩是可立可不立的？

因为规矩并非越多越好，规矩太多，执行起来很复杂，如果大人立了规矩，又不坚持，那么规矩就会成为摆设。

3.规矩不要太泛

简单易懂且具体直击要点

“赶紧写作业”、“快点睡觉”、“别看电视了”这类简单的话语不少家长用过且现在还在用着，但为什么效果不佳？这样的规矩说得太泛了。爸爸妈妈给孩子立规矩，不能太泛，而要简单易懂且具体直击要点。因为小孩的自控能力不强，规矩明确才能让他记忆深刻。比如吃完饭要写作业，应该改成晚上7时-9时要写作业。

4.规矩必须遵守不分时间场合

此一时彼一时的做法，你觉得会有效吗？立下的规矩就必须遵守，比如不许乱扔垃圾，不仅仅是在外面要遵守，在家里也一样，在自己的房间也一样，不能家里一套外面一套，今天一套明天一套会让孩子无所适从。

5.惩罚得要及时违反规矩一定要马上指出

孩子违反规矩一定要马上指出。孩子在幼儿园和小朋友发生冲突，不要用“回家再收拾你”之类的话来敷衍带过，这样会让孩子形成侥幸心理，慢慢地规矩就会丧失约束力。

更重要的是，当孩子之间发生较为激烈冲突时，家长应该及时分开孩子，并且倾听孩子诉说事情原委，如果是自己孩子引发冲突在先，必须当场领着孩子给被打的孩子道歉。

6.灵活应用规矩

不违背原则的前提下可适当调整

规矩是死的，人是活的。给孩子立下规矩，还要灵活应用。“规矩不是一条绳子绑住孩子，而是在地上画一个圈，孩子可以有活动的范围，但不能踏出圈子以外。”

当孩子提出要求时，家长可以在不违背原则的前提下适当地调整规矩。如果孩子在写作业的时间提出想出去玩，这是可以的，但是必须与孩子协定这份作业什么时候要做完，如果没有遵守约定就要接受惩罚。

7.不要简单以“对错”定义孩子的行为

永远不要以成年人的行为准则来规范约束孩子，不要把孩子的一些淘气行为统统斥责为“犯错误”。家长常常习惯性地用“对与错”定义孩子的行为。应该多给孩子分析具体情况，千万不要一味地说“你做错了”。

我相信，没有“熊孩子”，只有不会立规矩的家长。从小给孩子树立规则意识，对孩子日后的成长也会更好！