家校共育 托起孩子美好的明天

秋野

家长

讲课

老师

孩子

教育

我们

每次

共育

讲师团

一半

　　大洼镇中心小学第三次家长课巡讲

　　时光荏苒，日月如梭，转眼新学期已经过快一个月了。在这金秋九月，我们一行五人利用三天时间完成了第三次家长课巡讲工作。和每次一样我先做好了各项安排和协调工作。

这学期家长课讲师团由原来的十人锐减到五人。（遴选走3人，一人献血休息，一人暂带现金工作）使得各位教师的讲课任务骤然增重，加之开学一段时间大家忙于宁江区首届运动会的工作，家长课讲的有些晚，布置的时间有些急，但这些都未影响讲课效果。

　　这次讲课让我们看到了全新的变化。各校越来越重视此项工作。每校都布置了精美的板面。值得一提的是胜利小学的板面都是学生自主独立完成的，而且寓意很深。会上孩子们解释说版面一半画完一半没画完，画完的一半代表在成功的家庭教育下孩子会发展的很好，没画完的一半代表的是在不成功的家庭教育下即使花朵开得再灿烂也会凋零。孩子们的解说使家长陷入了沉思。

　　每一位校长都能够认真、细致的组织此次活动，并且做了精彩的开场和总结。彰显了他们作为一位领导者超强的组织能力和精通的业务能力。

　　马驰校长的开场话出了我们的心声。

　　本次活动家长的出席率极高，而且年龄偏于年轻化。来的多数家长都是父母，看出农村家长也越来越重视孩子的教育问题。作为老师的我们为此感到高兴和欣慰。

　　老师们从不知道怎样讲家长课，讲什么内容到今天的已逐步形成自己的讲课风格，每人都付出了大量的努力。这也是团队合作的结果。

霍英老师很稳重，是老师们的表率。讲课一板一眼，总是能从家长的身边事入手准备讲课材料。她还很善于学习，通过讲课提高了制作课件的水平。

　　李红老师每次准备材料都想尽办法精益求精，尽善尽美。她经常结合自己教育儿子的事例告诉家长怎样教育孩子。这样在家长看来她也是一名家长，就和家长站在了同一阵营，使家长更愿意接受她教育孩子的方法。

　　刘波老师是很受家长喜欢的一位老师。她讲课速度时快时慢，声调时高时低，她的一颦一笑一举一动都是那么的恰到好处。她用抑扬顿挫的语调把朴实的话语、简单的道理直接送到家长的心坎里。

　　王晓燕老师是讲师团里最年轻的一位。但她人小才华大，每次讲课内容都能够引经据典，抓住生活中大家关注的焦点问题来讲，课上又能与家长进行有效的互动，让家长真正体验到听课的氛围，学到想学的东西。

　　为了了解讲课的效果，每次都要求家长写听后感，这给家长带来了不小的困扰。这次家长课只要求家长在班级群里提意见或建议，我们希望了解到家长的真实需求和想法以便改善和提高以后的工作。各校的家长都积极回复，他们的意见和建议是我们前进的动力。

　　父母是孩子的第一任老师。希望通过我们的活动让孩子的父母越来越能胜任自己的“岗位”，越来越会用科学的理论、恰当的方法教育自己的子女，把自己的孩子培养成国家的有用之才。让我们家校共育，托起孩子美好的未来。