<h3> 教育的主阵地永远在课堂上，课堂的教育魂永远是有魅力的教学。</h3><h3> 为提高教师的课堂教学技能，给新教师提供一个展现自我，锻炼提高交流分享的机会，促进新教师快速成长，2019年9月24日上午下洼学校在五楼录播室开展了新教师成长课点评活动。</h3> <h3> 今日，李丽杰老师开始了来到下洼学校的第一节公开课《蟋蟀的住宅》。</h3><h3> 课前，李老师所在教研组的全体语文老师针对此刻已经进行了集体备课，磨课研课进行了两周之久，这次活动旨在做到新进教师展风采，同伴互助促成长。</h3><h3> </h3> <h3> 课堂上，李老师“以学定教、顺学而导”，重点研读住宅特点，采用多种方法，引导学生主动参与到语文的学习过程中去。读是阅读教学最基本的方法，这节课教师非常重视读。除此之外，还运用了多种方法，尤其是对比读中让学生抓住关键词去品的方法很是让人叫好！</h3><h3> 李老师说:通过这一节课，深深地感受到了下洼集体团队的智慧和力量，被感动的同时有很大的提升，语文的智慧教学，我会继续努力下去，向大家看齐。</h3> <h3> 课后，全体语文老师们分年级组在教研组长的带领下进行了评课总结，大家畅所欲言，各抒己见，充分肯定了这节课的优点，也指出了不足之处，真诚地提出了自己的教学设想。 </h3><h3> 共同研教助成长，评课，一直是我校最值得点赞的教学教研工作之一，老师们用真诚而有价值的点评再次体现了下洼教师的专业素养。</h3> <h3> 本次公开课活动将会持续两周的时间，对新进教师而言，不仅是一个展示的平台，更是一次磨炼的机会。让我们共同期待教研组的共同努力下其他新进教师的精彩展现。相信在我们共同努力之下，下洼学校的每一位老师都将绽放属于自己的光彩，在自己的岗位上发光发亮。</h3><h3> 教育，我们在路上；教研，我们共努力。</h3>