百花齐放,姹紫嫣红----湘潭县2019年英语国培计划送教下乡示范教学培训学习记录(一班)

赵嘉琦

<h3>  九月的尾声,学习的序曲。9月23日,2019年湘潭县英语国培项目全体学员汇聚在云龙中学,进行国培项目的示范课培训学习。</h3><h3> 清晨的第一缕阳光照到大地,湘潭县各处的学员便踏上了此次学习的路途。</h3> <h3>  早早来到会场,今天的学习,在唐思军校长充满激情的发言中开启。她的热情,为我们此次培训学习增添了一份能量!</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>(一)校本研修观摩学习</b></font></h1> <h3>  云龙中学副校长张伟老师用诙谐幽默的语言向我们阐述了什么是校本教研、推进校本教研的背景、校本教研的策略和进行校本教研要求我们该怎么做。通过张校长的阐述,学员们都认识到了我们不但要更新教学思想、开拓视野,更为重要的是要不断提高自己的业务素质,以全新的姿态投入到新时期的教学工作中去!</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">(二)示范课展示</font></b></h1> <h3>  以主题意义为线索的初中英语听说课,让我们耳目一新。天易水竹钟人海老师给我们展示了一堂精彩的5P教学模式示范课。Preparation -Presentation-Practice-Production-Progress 的课堂教学,环环相扣层层递进,极富感染力。整个过程师生互动活跃,课堂气氛浓厚,提升环节更是以与学生生活贴近的话题展开,使学生有话可说,充分发挥了学生在课堂教学中的主体作用。钟老师亲切和蔼的教态、激情四射的青春活力,也给所有学员留下了深刻的印象。</h3> <h3>  孙希老师的整堂课思路清晰, 环节紧凑, 重难点突出,她精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。她在教学新知时循循善诱,让学生学习起来毫不费力,分发挥了学生的主动性, 引导得也很到位,同时还让学生体会到学生与生活的联系。整节课学生情绪高涨,兴致勃勃。孙老师这节课无疑是成功的,学生在课堂情境中轻松愉快地学习着。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">(三)主题讲座</font></h3> <h3>  张光明老师的讲座诙谐幽默,他以主题意义为线索,为我们多角度,高格局地讲解了英语听说课的整体教学设计。他的讲座容量大,范围广,有深度。我们在他一首首诗词中领略英语教学的异样魅力。他说:课堂中要注重再现,要注意情境,要用闲聊的方式导入课堂……这些建议,是他从实际教学中总结出来的经验,让我们也有了多种思考。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">(四)观课议课</font></h1> <h3>  上午的观课议课环节,每个小组成员各抒己见,碰撞交融!然后各小组代表踊跃发言,描述课堂所见,所思,所感,所悟!大家在交流中共同反思,共同进步!👍👍👍看!我们认真的样子很美哦❤️❤️❤️</h3> <h3>  下午张光明的讲座结束后,瞧,我们的学员畅谈所获,多投入呀!张老师的一个多小时的讲座可谓格局有高度,内容有广度,思想有深度。学员代表踊跃汇报所思所得,老师们用隽秀的字迹仔细地把心得体会记录了下来,这将成为教育路上最美的印记!</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">(五)风采展示</font></h3> <h3>  下午两点开始,是各班一组才艺展示的时刻,一班一组为大家带来的是朗诵一首诗《读中国》。十一个人,一条心,中午时刻,我们在一间教室里认真准备着,彩排着,只为了给同伴们带来一个精彩的节目。</h3><h3> 她们充满激情的表演,让我们感受到:我们的心里都都有一个伟大的词语,中国,我们都热爱着中国,我们都在细细品读着中国。读中国,我们越来越爱这片神奇的土地;读中国,我们越来越亲这里的没一分山河;读中国,我们发自肺腑的喊,我爱你,中国!</h3><h3> 二班一组为大家带来的是英文诗朗诵。一首可爱有趣的英文诗,几位老师用那温柔语调读出了泉水般的清澈,让我们身心舒畅。</h3><h3> 随着她们轻轻浅浅的吟诵声,我们的心情变得平静。对下午的学习,有了更多的期待。</h3> <h1><div style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;"><font color="#ff8a00">(六)任务布置</font></span></div></h1> <h3>  最后,谭花老师传达了下一阶段的研修任务:</h3> <h3>  一天的培训学习结束了,我们像一群再次回到课堂中的学生,带着期待来,满怀收获归。相信,下一阶段,我们会有更大的收获。</h3> <h3> 制作者:英语一班一组</h3>