<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在这火热的季节，我们带着满腔热情，怀着共同的期望来到福建教育学院，23日下午-24日早上，参训老师在班上针对自己在第二阶段听课过程的感受进行分享，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">大家体会彼此的学识所长，共同分享培训中这段一段短暂而璀璨的时光。</span></h3> <h3>丁教授富有指导性的话语，如一石激起千层浪一样，拓宽了大家的思路，各小组进行了热烈的讨论。</h3> <h3>分享，我们可以得到更多的快乐。各小组成员就第二阶段听评课及文本解读进行研讨。</h3> <h3>空气中都碰撞出了思想的火花，你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每个人可拥有两种思想。</h3> <h3> “研课标、说教材”是提高课堂教学效益，实现和谐课堂、高效课堂、创新课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键；二组老师们对部编版教材进行了文本解读及教材分析。</h3> <h3>路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。过程虽短，收获颇丰。</h3><h3>最后祝各位老师工作顺利，幸福美满。</h3>