万思乐学V-learn小西妈双语工程1906期280号Jessie打卡Week 2

君好

一.Listening:Oa教材、ABC Song、《三字经》、《论语》《弟子规》儿歌等循环播放。早上醒来就开，在家玩时、外出和睡前都听，每天约两小时。

容容喜欢听播放器，经常带着。

随身携带播放器磨耳朵

二.Reading：

英文书：Bubble、Big Lizard，Little Lizard、Bubbles、How Frogs Grow、The Baby Animals、My Bear、The Pet Store及Oa教材(以上的书上周读过，这周继续读)，新增My Bath，The Hat，Spots.

中文书：牙牙学语一、推磨、好习惯绘本约4本、识数口算、快乐童话王国系列4本

三.Game Time：

1.看完动画后边唱儿歌边做律动。

Bubble ,bubble ,bubble,双手交叉，放在头顶形成一个圈，随儿歌节奏左右晃动。

Bubble, bubble, pop，说到pop时，双手在胸前击掌。

2.Blow bubbles，chase bubbles.买一瓶泡泡水和宝宝边唱边玩。We blow bubbles, chase bubbles, try to touch every bubble and make all bubbles pop. That's very fun.

3. Jessie，show me your hands.Can you make a big bubble?

No.

Ok.I show you.Like this，this is big bubble and this is small bubble.Now do with me.

Bubble， bubble ，bubble， yes ，very good 。

Can you clap your hands? Show me. Great！

Clap your hands and make sound pop！

4. My bubbles are big and tall：

Take a big paper hang on the wall. Take a cap and put some paint on it then stamp on papper.

5.Magic wand：

Pop the bubble with your wand. I am a bubble, when you point at me, I will fall to the ground, it means bubble popped. You have magic.

6. Bubble rub：

Take a bubble wrap, play with it.Listen to the sound POP.Then write down some letters on the bubble wrap， and push the bubble， Make it popped.

Bubble rub

7.大泡泡，小泡泡。

爸爸妈妈和宝宝，三人边唱边拉手围成圆圈，当做泡泡。先唱儿歌，爸爸说Big bubble，三人把圆圈撑大一些，继续唱儿歌，当妈妈Big bubble时三人就把圆圈缩小一些。

8.Supplementary

Here are some other colors,：red， orange， yellow, green, blue， indigo， purple

Rainbow Song

Red and orange ，green and blue,

shiny yellow ，purple too,

All the colors that we know，

live up in the rainbow.

四.Hand&Craft

1.make bubble water

Half a cup of water，add three dropswater glues and ten drops dish wash，then gentle stir it.

五Field Trip

Make bubble water

Reading:My Bath

牙牙学语一：2推磨

儿歌律动：

推豆子，磨豆腐———双手握在一起在身前转圈，做磨豆腐的动作。

幺闺儿不吃菜豆腐———双手在身体两侧摆动，做“不”的动作，然后双手放在嘴边做吃的动作。

打完米来煮———左手环于胸前，做成大锅的样子。右手做舀米的动作，假装放进左手环成的环里。

煮又煮不熟———两只手分别做抓耳挠腮的动作，表示很着急的样子。

抱着罐罐哭———双手环于胸前做抱着罐子的动作，嘴巴颤抖，做装抽泣。

呜呜呜呜呜———一只手假装抱着罐子，另一只手假装抹眼泪。

牙牙学语一：2推磨

一：妈妈戴上大熊的手偶，模仿大熊的声音跟宝宝打了招呼。用手偶在宝宝的身上跳一跳，和宝宝握握手，亲亲宝宝的脸蛋，引导宝宝和大熊互相介绍并认识。

二：热身游戏，《扭一扭》儿歌

抖抖手，抖抖手——双手自由抖动。

转个圈，扭一扭——原地转一圈，扭动身体。

扭扭腰，扭扭腰——左右扭动腰。

大家跳一跳——原地跳一跳。

容容跳一跳——宝宝单独跳一下。

游戏：

1.妈妈带上大雄的头饰扮演大雄，手里端着一盆豆子。

佳容你好，我是大熊。我特别喜欢吃豆腐，你喜欢吃豆腐吗？

看这是我的小豆子。现在我要用这些豆子磨好吃的豆腐，呵呵。

啊，这里有个好大的石磨呀，我正好可以用这个石磨磨我的豆子。（倒放一个篮子在地上当石磨）

边唱儿歌边把豆子放在那个篮子的边缘上边磨豆腐。

2.妈妈蹲下来，手臂平仲当做磨。让宝宝边唱儿歌边推着家长转圈。然后互换角色，宝宝伸直手臂当磨，口袋放几个豆子。妈妈说着儿歌推着宝宝转圈。

3. 妈妈带上石磨的头饰，一只手掌放一张豆子卡片，另一只手横放在卡片上，两只手组成十字，然后双手平面推动，边说儿歌边磨豆子卡片。哈，我是大石磨。看，这是我的豆子。现在我要把我的豆子磨成豆腐，看，我是这样磨的。妈妈先玩一遍，再让宝宝试着玩一遍。

4.妈妈跪在地上，把豆子卡片放在膝盖下。然后边唱儿歌边跪着转圈来磨豆子。

妈妈跪在地上，双手着地，卡片依然放在膝盖下，手膝爬着转圈来磨豆子。

妈妈坐在豆子卡片上，双腿弓起，双手着地放在身体的两侧，用双手和双脚推动身体转动，用屁股来磨豆子，也引导宝宝用屁股磨豆子。

妈妈趴在地上，把豆子卡片放在肚子下。手脚用力使身体转圈来磨豆子。引导宝宝也跟着做。

5.宝宝躺在床上弓起双腿，宝宝当石磨，妈妈推动宝宝的双腿，然后边唱儿歌边边转圈。嗯，唱到那个抱着罐罐时把宝宝抱起来，结束时，挠挠幼儿的痒痒。

妈妈躺在床上并着腿弓着，就把宝宝放在腿上转圈，边唱儿歌边磨豆，然后把宝宝轻跌入妈妈怀里。

宝宝最喜欢这两个游戏，经常玩😁

6.妈妈和爸爸，可一人从宝宝的腋下抱住宝宝的上半身，另一个人拽住宝宝的双腿。两人将宝宝提起来，边说儿歌边提着宝宝转圈，说儿歌的过程中可随时改变转动的方向和速度，增加游戏的趣味性。

推豆子，煮豆浆

推豆子，喝豆浆———享受自己的劳动成果！