<h3> 似乎还沉寂在上一次的培训中，一个月过去了。想不到今在这里相遇———初中数学工作坊SZX106第三组。时间定格在2019年9月22日，地点在澧源镇第二小学。</h3><h3> 昨天还在想，今会发生什么呢。我又会在一个怎样的神奇组合呢？但总的一天的经历和体会，下面一一道来。</h3> <h3> 一大早，便赶去二小。找到自己的组和位置。接下来，开班仪式开始了。 </h3> <h3> 进修学校刘运华校长首先作发言，谈及当代教育大事方针，一再反复教师任重而道远啊。同时，也要树立终身学习的观念。也讲了一些关于工作坊建设的历程，由此拉开序幕。</h3> <h3> 随后，满维娇主任对此次培训作了严格要求。要职务归零，荣誉归零。因此每一个坊员都有相应的任务。 </h3><h3> 最后，张家庆书记作了开班仪式总结。为正式课程作了铺垫。</h3> <h3> 首先是刘丽萍老师的《苔花如米小，也学牡丹开》，通过一段视频引入主题，随后刘老师讲述了她的经历以及其中的曲折。是啊，每一个人的成功都不是容易的。引用一句话：“溪流汇成海，梦站成山脉”。从刘老师身上我看到了一颗一直学习、敢于重塑自我的心。</h3> <h3> 接下来的是刘经祥老师的《借力教师工作坊，助推教师专业发展》。对工作坊作了详细说明，使我们了解什么是工作坊，以及为什么要建立工作坊和其意义。</h3> <h3> 紧接着，张家庆老师和谷小波老师给我们讲解了线上和线下研修的相关要求和操作，并且还讲解了几种比较好用的软件，收获颇多。</h3> <h3> 在中餐时间，遇到新教师培训时的友人，倍感高兴。两人寒暄许久，这就是友谊吧。</h3> <h3> 本以为上午的课程已经很精彩了，没想到下午的课才是我们数学的核心。</h3><h3> 在佘青山老师的《研修方案解读》过后，下午的课正式开始了。</h3> <h3> 赵群盛老师的《初中数学概念教学的方法与策略》 令我深思。其中他所讲述的五个大问题，我存在着。从这一点来说，我离一名合格的数学教师还有很长的路要走。虚心听讲，同时为记录着要努力的方向和方法。</h3> <h3> 到最后一个环节了，由杨捷主任主持的《班级文化建设》。让气氛一下子活跃了起来。我们小组各个年龄段都有。大家相互讨论，交流，各抒己见。最后，形成了我们的作品。虽然在讲解过程中有一些紧张，但谢谢组长给我这个机会，努力下次做的更好！</h3> <h3> </h3><h3> 虽然晚了点，但幸运的是遇到了你们———初数第三组。多向你们学习，希望下次遇见，能做更好的自己。在此祝大家在接下来的学习中学有所成，学以致用。加油(≧∇≦)/！</h3>