<h3>发的本本都是没有划横线的，内页是白纸那种，超喜欢！舍不得拿来写字，那就画吧…😛🌸</h3> <h3>第一课：什么是核心素养？对它的前世今生和未来有 怎样的展望？</h3><h3>和首都师范大学尹少淳教授一起来一次刨根求源……</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>第二课：怎样进行“艺术x科技x生活”活动？在“数字化时代”如何应对？<br></h3><h3>中央美院艺术管理与教育学院赵力教授告诉你各种可能性。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>第三课：如何编写初中美术教材？如何架设教材与课堂之间桥梁？<br></h3><h3>湖南美术出版社黄啸社长告诉你答案。</h3><h3><br></h3> <h3>第四课：如何打造有深度的美育产品？如何和博物馆做朋友？<br></h3><h3>涂思美育创始人陈柯伊老师深入浅出讲述她的理论和实践。</h3><h3><br></h3> <h3>第五课：怎样诗意的栖居？怎样开展生态美育实践活动？<br></h3><h3>江苏如东县教师发展中心冯军老师告诉你作为美术教研员，更好地做好“生态美育”而“诗意的栖居”。</h3><h3><br></h3> <h3>第六课：怎样进行任务驱动教学？怎样让学生提出问题的问题?<br></h3><h3>北京教科院基教研中心耿鑫老师进行全面立体地解答。</h3> <h3>最后浓重介绍一下我们6班的班长！一直默默的和郝老师、小侯老师一起为大家做着贡献，而且真就像大家长一样一直在给我说你要怎么样怎么样……</h3><h3> 说实话，我行我素习惯了，真要给我个条条框框的，还真不适应！但班长认真的态度深深的感染着我！把每节课的导语都给我编辑好了，那就大胆发扬“拿来主义吧！”😄</h3>