<h3> 芳林陈叶催新叶，流水前波引后浪。为了强化校本教研，全面提升语文课堂教学水平，促进语文教师专业化发展。9月23日下午，我校语文组全体教师齐聚一堂，以“解读统编小学语文教材”为专题，开展“以学促进”的教研活动。</h3><h3><br></h3> <h3> 本次活动得到学校领导的高度重视，由学校副教导高宝珍老师主持，她表示对这次活动充满期待，希望通过这次的教材教法解读培训，老师们能汲取教学营养，夯实教育功底！</h3> <h3> 从2019年秋季开始，全国所有中小学生语文、道德与法治都统一使用部编版的教材。面对新的教材，教师们既感到新鲜，又有些迷惘，迫切需要有人帮助拨开这层迷雾，我校骨干教师纪荣梅汲取专家的指导，结合自身的教学经验，为我们揭开了部编版语文教材这层神秘的面纱……</h3> <h3> 纪老师为我们解读的是部编版各年级语文教材，主要从各个年级的教材框架结构及主要内容展开。</h3> <h3> 本次教研活动重点对六年级的教学目标、框架、教学内容等做详细解读，当中纪老师也分享了自己的教学经验和体验，理论与实际相结合，内容丰富多彩！无形中提高了教师对教材的把握力度及对课堂教学的驾驭能力。</h3> <h3>瞧！纪老师以六年级上册语文教材为例，分享自己的备课笔记和旁批心得，指出新教材的文学美感和对传统文化的传承值得老师们细细挖掘。</h3> <h3> 整个教材解读活动过程中，我们的老师认真倾听、用心笔记，更明确了教材的整体结构，教学目标、教学重难点。</h3> <h3> 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。最后，学校副教导高宝珍老师为本次培训做了总结，感谢纪老师的辛勤付出， 同时也希望老师们能在学习成长的道路上，拼搏进取，砥砺前行！</h3> <h3>编辑：林巧端</h3><h3>审稿：纪荣梅</h3><h3>定稿：高宝珍</h3>