<h3>新的学期开始了，孩子们结束了丰富多彩的暑假生活。为了激发学生学习兴趣，拓宽学生知识面，并让每一位学生都能在多元化评价中获得满足、愉悦和成功的体验，我根据四年级学生特点精心设计了暑假英语特色作业。英语作业是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习英语的重要手段，是学生学习英语过程中不可或缺的教学环节。孩子们也在假期中大展拳脚，一份份充满智慧与趣味的特色作品应运而生。</h3> <h3>1、制作属于自己的单词卡片，充满了童趣的简笔画，配上英文单词，很好的复习了学过的单词。不同种类的单词还可以分类整理，或者玩单词扑克牌游戏，在游戏中不知不觉几天复习了学过的单词，好玩又有趣！</h3> <h3>2、给身边的事物制作英文标签，在家里找一找哪些东西可以用学过的英文来标注，做出名牌，摆在醒目的地方，帮助巩固单词，把课本知识应用到生活中去！</h3> <h3>可爱的小妹妹😊 也可以用英语来做标签！嘿嘿</h3> <h3>应该再加个s就更准确了！</h3> <h3>shoes😜</h3> <h3>3、六年级的孩子面临毕业，要提前开始做准备哦！把学过的单词分类整理，用思维导图的形式画出来，既美观又清晰！</h3> <h3>4、四年级的学生也很棒！学了月份和节日之后，孩子们制作的月份卡片，挑选自己最喜欢的一个月，用英语写出月份单词，以及这个月里重要的节日，也可以是自己的生日！孩子们画的真好，棒棒哒！</h3> <h3>5、学完了My Favourite这一单元，孩子们结合自己的喜好，制作的自我介绍清单，把自己喜欢的事情用英文写出来，让别人更了解自己！上课时还可以给其他同学们讲一讲～</h3> <h3>看到这一张张制作新颖、内容充实的英文作品，就仿佛看到了孩子们一张张稚嫩而用心的脸庞，每一张小报都向我们诉说着，爱英语，我们是认真的!</h3><h3>我校始终秉持“让课堂活起来，学生动起来，效果好起来”的课改目标，旨在通过打造阳光课堂、多元化的作业设计，发掘学生潜能，满足个性发展的需要，培养明天美好生活的创造者。缪小学生用独特的方式记录童年，拥抱明天。英语特色创新作业既发挥了他们天真烂漫的个性，又拓展了课外知识，更提高了想象力和创造力。让孩子们在玩中学出花样，在乐中学出水平，这正是我们要达到的目标。我作为缪小的一名英语教师也将为此而不懈努力！！！</h3>