常利数学工作室“数学阅读活动”――草桥小学在行动

人不如雁

　　“让学生变聪明的方法，不是补课，而是阅读，阅读，再阅读。”—苏霍姆林斯基

2019年清苑区常利数学工作室以“读数学名著，品数学文化，明数学哲理，促数学思考，提数学素养”为目标，大力开展“数学阅读活动”。大庄镇草桥小学积极响应号召，在工作室引领下，认真开展数学阅读活动。

　　本次数学综合实践活动课，张老师带领学生一起探秘“麦比乌斯带”。

首先师生共同阅读了数学故事《麦比乌斯带的由来》，并学习了制作方法：把一根纸条扭转180°后，两头再粘接起来，做成纸带圈，就做成一个麦比乌斯带。

　　麦比乌斯带是单侧曲面，没有所谓的内外之分，是一个真正的无限循环的圈。如果拿一支铅笔不离纸地连续画线。那么，你会发现线条转了一圈，又返回了起点。

利用这一特性，聪明的孩子们创造了一个讲不完的故事“从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，他在讲故事，讲的是：从前有座山……”

　　带子上画出等分线，剪一剪，看看会发生什么？实践出真知！大家亲自动手做一做吧！不管独立思考还是二人合作，快快行动起来！

　　展示汇报：

在一张长方形的纸条上画出等分线（二等分线、三等分线或者四等分线）,做成一个麦比乌斯带。

1.沿二等分线剪开后,变成了大的纸环,已经不是麦比乌斯带了。

2.沿三等分线剪开后,是两个套在一起的纸环,其中一个是窄一点的大的纸环(不是麦比乌斯带),另一个窄一点的小的纸环(仍是麦比乌斯带,是原来分成三份中的中间部分形成的)

3.沿四等分线剪开后,是两个大的套在一起的纸环(都不是麦比乌斯带)。

　　当然，也有不成功的。找找经验吧：

1.没有画好等分线，导致剪歪了，产生了更怪的圈。

2.用力太猛，剪断了。

　　开怀大笑，缓解一下尴尬。失败是成功之母，相信回家就可以独立制作了。

　　将今天的经历和收获写一写，真是奇妙的数学旅程！