<p> 读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的给予，并学会爱的方式，懂得爱自己、爱他人、爱世界。 这学期学校给每个年级的孩子分享一份各年级阅读书单。新学期，从爱上阅读开始！</p> <p>阅读目标</p><p>1．掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。</p><p>2．能利用多种渠道扩展自己的阅读量，小学阶段课外阅读总量不少于300万字。</p><p>3．能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。</p><p>4．在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。</p><p>5．学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。</p> <p>推荐原则</p><p>1．儿童性：尊重儿童身心发展特点、语言学习、情感和心智发展规律，尽可能清晰地勾画出不同年龄段孩子的阅读需求。</p><p>2．经典性：本书单以优秀的儿童文学作品为主，既包含国外也包含国内，以整本书为主，兼顾人文百科。</p><p>3．教育性：教育性从某种意义上来说，是儿童文学特有且必须的。但这里所讲的教育性绝不是贴标签式的训诫和教化。</p> <p><b style="font-size: 20px;">小学生分年级阅读书单</b></p><p><br></p>