2019.9.23.张荣老师篆书课堂

园艺

<h1><div style="text-align: left;"><b>一.上周所留作業:</b></div><div style="text-align: center;"><b>芙蓉樓送辛漸</b></div><div style="text-align: center;"><b>唐·王昌齡</b></div><div style="text-align: center;"><b>寒雨連江夜入吳 ,</b></div><div style="text-align: center;"><b>平明送客楚山孤,</b></div><div style="text-align: center;"><b>洛陽親友如相問 ,</b></div><div style="text-align: center;"><b>一片冰心在玉壺。</b></div></h1> <h3><h1><b>作者簡介:<br></b><b>王昌齡,別名:王少伯、王龍標、王江寧<br></b><b>約武周聖歷元年(698年)~約唐肅宗至德二载(757年)<br></b><b>代表作品:<br></b><b>《出塞》《从军行七首》《芙蓉楼送辛渐》《长信宫词》《闺怨》<br></b><b>作品风格:语言精炼、意味浑厚<br></b><b> 王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。其詩以七絕見長,尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩最著,有「詩家夫子王江寧」之譽,又被後人譽為「七絕聖手」。王昌齡詩緒密而思清,與高適、王有文集六卷,今編詩四卷。</b><b> </b><b> </b><b> </b></h1></h3> <h1><b>二、下面展示並講評部分同學的作品:</b></h1> <h1><b>講評:“冰”字是以冰裂的纹路,象形所造的文字,该字可按照类编P64书写。</b></h1> <h1><b>  如果在書寫作品中發現落了字,一般情況下最好是重寫一遍,如果不能重寫的話,可在文末加以說明,說明要清晰準確。</b></h1><div><b>例:補二行「洛」字下「陽」,不能籠統地說「補陽」。</b></div><h3><b>見下圖:</b></h3> <h1><b>  在書寫作品後,一定要仔細檢查,不能出現錯字,錯字是硬傷,是書法作品的大忌。</b></h1> <h1><b>  書寫作品時,用紙非常講究,一定要事先疊出四邊,大約3cm寬度,然後設計好構圖,最後一行不能設計為一個字。 &nbsp;</b></h1><h1><b> 落款非常講究,位置合理,字體最好是行書,字的大小要與作品及名章相匹配。</b></h1> <h1><b>下图中“親”字的兩種寫法均可</b></h1> <h1><b>  下圖中的「寒」字,兩種寫法都對,左邊的寫法將寶蓋頭的兩邊竪畫向下延長,更美觀。</b></h1> <h1><b>張老師刻印章:</b></h1><h1 style="text-align: center;"><b>梨花一枝春帶雨</b></h1> <h1><b>三、同學刻章作業:</b></h1> <h1><b>  作業1: </b></h1><h1><b> 刻章作業有部分同學完成的很好,受到張老師表揚,繼續努力,可臨摹刻章,也可自行設計印章,如果不能刻章,也要回家設計印面,寫在筆記本上。</b><b><br></b><b>另:同學們刻的章我未及時拍照,同學們可發到群里,補加文中。</b></h1> <h1><b> 四、讲解篆书与楷书的区别: </b></h1><h1><b>&nbsp;</b><b>作业2:</b></h1><h1><b> 篆书书写不同与楷书书写近似的字,通过查找,完善下图中的字。</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h1 style="text-align: left;"><b>  作業3</b></h1><h1><b>書寫作品:<br><div style="text-align: center;"><b>秋詞&nbsp;</b></div><div style="text-align: center;"><b>唐 · 劉禹錫</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>自古逢秋悲寂寥,</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>我言秋日勝春朝。</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>晴空一鶴排雲上,</b></div></b><b><div style="text-align: center;"><b>便引詩情到碧霄。</b></div></b></h1> <h1><b>五、大盂鼎</b></h1><h1><b>今日朗讀的內容:<br></b><b>P2第三行——P5第四行。<br></b><b>作業4:<br></b><b>復習圖中所學內容</b></h1>