寿光市洛城二中：＂幸福党建＂浇开＂幸福之花＂

刘云龙

　　近年来，寿光市洛城二中把“建设服务型党组织、提升师生幸福指数”作为党建工作总体目标，把“我服务、你幸福；你满意、我幸福”作为党员服务愿景，全方位构建幸福党建新格局，大幅度提升学校办学品位。

开展“校长有约”    

        “俺那孩子回家写作业倒是挺主动，但就是撵不出去，写完就玩儿手机，好说歹说就是不听！”“孩子回去说，在餐厅吃饭，其他同学都吃的很快，自己还没吃饱也不好意思吃了，不仅浪费了粮食，还影响了身体健康，学校是不是在就餐方面做个规定？”…… 洛城二中会议室正在举行“校长有约”活动，八（3）班学生李文彤的家长李志成、九（1）班学生王龙谭的家长向校长伦学永提出了如上两个问题。

　　近年来，洛城二中党支部探索开展了“校长有约”活动。每周五下午5:00，是学生集中放学回家时间，当天，学校随机向40名学生发放一张红色卡纸——学校统一印制的 “校长有约”邀请函。这40名学生的家长将在约定的时间走进学校，与校长“面对面”交流座谈。为做好家长约访工作，由校长、副校长四人组成“家长接待团”，实施“校长接待值日”制，每周二至周五，每天有一位校长负责接待工作，全程陪同家长，详实记录《会议纪要》。家长来到学校，除了观摩、听课、进餐之外，还会收到一份特殊礼物——当值校长会为学生和家长提供一次“亲密交流”的机会，地点设在录播室。家长静坐“观察室”，仔细聆听孩子的心语；在“录播室”以“孩子，我想对你说”为题，把平时“想说而不好说”的话录下来。孩子在“观察室”满怀期待，静听父母的心语。当值校长陪约访家长共聚一桌，品尝学校伙房饭菜。“家长接待团”成员每周周五召开一次专题会议，汇总《接待纪要》，按照“学校管理、学生学习、思想教育、安全管理、学生生活”若干模块，分类梳理列出“问题”清单，形成“整改台账”，制定相应整改措施。“校长有约”活动，进一步融洽了家校关系，提升了办学满意度。

铸造“红烛堡垒”

         “由于小学放学时间早于初中，许多教工子女放学后无人照看、到处乱窜，为此，必须解决干部教师的后顾之忧，才能大幅度提升学校办学品位。”校长伦学永说。

　　近年来，围绕锻造“红烛堡垒”，洛城二中做了很多行之有效的探索。成立“职工子弟晨夕课堂”，专门开辟一间教室，为教工孩子们提供图书、玩具，安排党员“上课”，让孩子在小学、初中的学习实现了“无缝衔接”。该校共有三栋教师公寓楼，每个党员担任一个单元的“楼长”，党支部为每位楼长制定了《楼长职责》，要求楼长及时联系楼道内的住户，听取住户的意见，解决生活中的困难。上午第四节、下午第四节，有班老师往往耽误了打饭打菜。为此，党支部设立“餐厅党员双助岗”，为有班的老师提前打好饭菜。同时，开辟党员幸福驿站，按年级、科室建设党小组，精心选拔德才兼备的党员骨干任小组长，校长和副校长分别包靠“七年级”、“八年级”、“九年级”、“前后勤”四个党小组，督导和激励各项工作的开展。另外，推出了“服务他人，幸福自己”的党建理念，引导每个党员干部在学习中收获幸福、在服务他人中收获幸福。

涵养“红心向党”

“以党建为龙头，搞好党建和教学、德育深度融合，夯实校园核心价值观和主流意识形态，培养中学生爱党、爱祖国的高尚情操。”副校长孙立如是说。

　　近期，洛城二中依据“幸福从哪里来---幸福来自党，幸福来自国”的思想，打造了党史国史长廊，成为师生新的学习教育阵地，为党建工作构筑了坚强的“红色堡垒”，受到各个组织部门的肯定。依据“新时代、新使命、新思想、新征程”的思想，在双朴广场西侧打造了六组党建宣传栏，进一步打造党建文化。下一步，还计划在双朴广场东侧，建立中共一大、南昌起义、红军长征、开国大典、十一届三中全会、十九大六组党史浮雕，激发师生家国情怀。同时，利用国旗下讲话、群团活动等，对学生进行爱党、爱国、爱人民和社会主义核心价值观教育，着力打造主题鲜明、各具特色的墙体文化、楼道文化、班级文化和功能室文化，把学校建成学生“造梦的乐园、追梦的学园、圆梦的家园”。（刘云龙）