<h3>一、教师介绍</h3><h3>刘老师（扮演警察的身份）</h3><h3>幼儿要求：敏锐的眼睛、冷静的样子</h3><h3>故事讲诉：</h3><h3>线索1.图片展示（一条蓝色的金鱼，因为他的颜色很特别，是蓝色的，所以它很贵）</h3><h3>线索2.鱼丢了，老爷爷报警，警察去查案，可是案件太多，警察查看了一会儿就离开了。</h3><h3>线索3.查看老爷爷家里面，布置很简单，有门、冰箱、床、洗手台、马桶、鱼缸、渔网。</h3> <h3>教幼儿使用办案工具：手电筒（并做安全说明）</h3><h3>幼儿活动：分成三组找线索</h3> <h3>二、幼儿活动：寻找线索</h3><h3>1.用手电筒查找线索：发现指纹</h3> <h3>2.展示找到的指纹（说说指纹的特点）</h3> <h3>3.指纹对应的人（清洁工、好朋友、邻居）</h3> <h3>4.故事讲诉</h3><h3>清洁工：我去老爷爷家打扫卫生，我没有偷鱼。</h3><h3>好朋友：我有老爷爷家的钥匙，我去找他玩，敲门没人，我打开门进去，看他不在家就离开了。</h3><h3>邻居：我昨天借了老爷爷的渔网，我看他门没关就进去了，把渔网放在了鱼缸旁就离开了。</h3><h3>5.以记录表分组，邀请幼儿查案，查找对应人物的指纹在哪里出现过？</h3><h3>6.幼儿分组查找</h3><h3>7.总结记录</h3><h3>8.清洁工、好朋友、邻居的指纹出现在哪里，猜测会是谁？分析原因</h3><h3>9.留下猜测</h3> <h3>教具介绍：</h3><h3>紫外线灯（验假钞、检测荧光剂）</h3><h3>指纹（用荧光粉、荧光剂）</h3><h3> 荧光剂有自发光和不回发光，会挥发。</h3><h3> A4纸、素描纸等不能使用，含有荧光剂， 不能使用。</h3><h3>定制印章（网上购买，提供图片）不容易发生形变。</h3> <h3>教案</h3>