<h3>叶撒金秋，在这丰收的时节，为进一步提高方城小学新教师教学水平，促进教师专业发展，发挥骨干教师示范作用，9月18日至20日，为期三天的骨干教师示范课活动在方城小学拉开帷幕。参加本次活动的共有21位“老中青”骨干教师，涉及语、数、英、音4个学科。21位教师目标准、思路清、课堂活，高度的责任心与高超的教学技能，给青年教师做了很好的引领示范作用。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="text-align: center; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">语文篇</h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">刘甲凤老师在讲授《dt<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">nl》时，努力选择能激发学生的学习兴趣，乐于被学生接受的学习方式来调动学生学习拼音的积极性，力求做到有情有境，营造良好的学习氛围，诱发学生学习拼音的饱满热情。寓教于乐使学生体验到了成功的喜悦，无形中也加强了对汉语拼音学习的兴趣，起到了事半功倍的效果。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">师者，传道、授业、解惑也！刘应新老师的课堂通过其巧妙的引导，让学生自主发现问题，又通过自主探究、小组合作学习等形式解决问题，真正实践了新课标“自主、合作、探究”的学习理念，是我们学习的榜样！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">董霞老师在讲解《爬山虎的脚》这篇课文时，为了激发学生的学习兴趣，对重点句段采取以直观形象的课件、动手演一演，让每个孩子都参与进去的方式进行讲解。充分调动了学生学习的积极性，体现了学生自读自悟的过程和以学生为主体的精神。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">数学篇</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">姜慧娟老师在讲授《倒数的认识》时以学生喜爱的游戏方式，激起学生学习数学的兴趣，并循序渐进，由浅入深引导学生发现规律，总结概念，锻炼了学生的合作精神和概括能力。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">卢老师的课堂利用情景串的形式让孩子们在轻松愉快的氛围中理解算理并掌握算法。不仅教师教的轻松，学生也学的扎实。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">郭瑞环老师在讲授五年级《除数是整数的小数除法》时，先复习旧识，再学习新知。并利用“KO”的游戏环节激发学生上台讲解的兴趣，使学生充分理解算理，既完成了教学任务，又调动了学生兴趣，效果显著。</h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">英语篇</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">石程程老师执教的六年级《My weekend plan A Let’s talk》，整个过程对待学生亲切自然，循循善诱，鼓励学生大胆开口说，在轻松愉快的课堂氛围中，学生掌握了重点句型，同时培养了学生的听说读写能力，发展了学生的交际意识，正所谓知识与能力齐飞，精彩共长天一色！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">杜捷老师根据英语课程标准的要求，既培养了学生的听说读写等基本英语素养，也发展了学生的思维能力。杜老师卓越的教师专业素养，也令人敬佩不已。</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="text-align: center; caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">音乐篇</h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-family: -webkit-standard; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;">申涵老师在讲授《噢，苏珊娜》时，根据本课的教学目标，让学生用轻松、有弹性的声音唱好歌曲，既能完成了教学目标，又能培养学生合作意识，气氛融洽。</h3> <h3>你讲我评，才能共同进步。每节示范课后的评课，都是骨干教师和青年教师共同成长的舞台。每一位骨干教师都是新教师学习的好榜样，同时，这些新教师也是骨干教师倾情相授的对象。相信在这样的成长环境中，每次的听评课，都会让新教师们更上一层楼。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教后再研，研学共促。示范课结束，便是如火如荼的研讨活动。此次活动的开启，既为骨干教师提供了再成长的平台，也为青年教师创造了互观互学、交流研讨的机会。特别是给年轻教师在教学领域提供了良好的范例。从而真正实现共同进步，共同成长。</h3></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教学之海无涯，而行者无疆。跟着骨干教师的步伐，我们继续走在前进的路上。</h3> <h3>编辑：张娜</h3><h3>摄影：朱音嬙</h3><h3>审核：杨文莲</h3>