新课程、新理念——锡市芳草小学教师外出培训《道德与法治》教材学习汇报

锡市第八小学

2019年9月24日我有幸参加了在江苏省苏州大学举办的“学校思想政治理论课教师培训会”。本次培训专家们关于《道德与法治》教材的课改背景并对其内容进行了详细的解析。专家的培训讲座循循善诱、娓娓道来,从他们的身上透出一种知识的力量,教育艺术的魅力。通过培训使在座的每一位老师都受益匪浅并对今后的《道德与法治》教育教学有了全新的感悟。

　　首先，专家对《道德与法治》的课改进行了详细的介绍。从最早的《品德与生活》、《品德与社会》到今天的《道德与法制》可以看出教材的编写将政治内容淡化,强调道德社会的核心理念就是让道德回归生活。坚持以儿童生活为基础,关注儿童的经验,激发学习兴趣,贴近儿童的学习特点和发展需求；重视社会主义核心价值观和中华优秀传统文化教育；研究并遵循儿童道德自主发展的规律和特点,通过设计给儿童留下自主思考的学习空间，促进儿童在自主学习中提高道德水平、增强法治意识。针对儿童探究精神的不足创造性地设计了一些较有特色的活动,引导儿童学思结合、知行统一,努力培养儿童的探究精神和实践能力。

　　其次，专家分析了新课程标准下的新教材特点,让我们对课程标准及教材把握更准确。新教材的突出特点:

1、体现了学生喜欢,图文并茂,抽象问题直观形象表达的卡通版面。

2、更加贴近学生生活。

3、将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。

　　最后，通过聆听专家们的讲座让我更加明确新教材的特点。今后会更加注重与孩子的沟通能力,把原本丰富多彩的教学内容具体到每一个教学环节,使每个课时都充满灵动的气息。

　　总之，在今后的教学实施中,我将努力创设适宜的活动环境和条件,灵活多样地运用教学活动和组织形式,联系班级孩子的实际，及时地把社会中的新信息、科学技术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等收到课程中去,不断提高道德教育和法治教育相结合的教育基底,使教学更加精彩。